<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246</id><updated>2011-11-28T01:25:23.339+01:00</updated><category term='yahoo'/><category term='education'/><category term='2009'/><category term='meucci'/><category term='nasa'/><category term='donne'/><category term='web'/><category term='aica'/><category term='google moon'/><category term='apple'/><category term='retail tv'/><category term='sarzana'/><category term='tecnologia'/><category term='pavimenti industriali'/><category term='forum'/><category term='TYIU'/><category term='teatro e scienza'/><category term='psicologia'/><category term='Marco Grappeggia'/><category term='net economy'/><category term='web 2.0'/><category term='sivit'/><category term='uk'/><category term='University of Southampton'/><category term='the yorker international university'/><category term='internet'/><category term='yorker'/><category term='torino'/><category term='save the children'/><category term='sicurezza'/><category term='scienza'/><category term='levi-montalcini'/><category term='social network'/><category term='computer science'/><category term='reality'/><category term='festival della mente'/><category term='honorary degree'/><category term='vietnam'/><category term='università'/><category term='francia'/><category term='divulgazione scientifica'/><category term='romagnosi'/><category term='THUNIVERSITY'/><category term='Alessandro Calderoni'/><category term='africa'/><category term='manzetti'/><category term='teatro'/><category term='adolescenti'/><category term='ict'/><category term='sociologia'/><category term='oersted'/><category term='marketing'/><category term='america'/><category term='film'/><category term='astronomia'/><category term='milano'/><category term='Michael Wesch'/><category term='university'/><category term='university USA'/><category term='google'/><category term='futuro'/><category term='viet nam'/><category term='yorker university'/><title type='text'>YORKER UNIVERSITY BLOG</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>43</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-4748729708741202505</id><published>2011-03-02T10:50:00.002+01:00</published><updated>2011-03-03T12:54:27.729+01:00</updated><title type='text'>Yorker University Digital Economy</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-sYpfX9KUdPE/TW4REWMEqSI/AAAAAAAAHhI/-lxZJlO_Yzc/s1600/Google-Keyword.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 325px; height: 330px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-sYpfX9KUdPE/TW4REWMEqSI/AAAAAAAAHhI/-lxZJlO_Yzc/s400/Google-Keyword.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5579415754731989282" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;Il programma dei corsi di specializzazione in &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info./" target="_blank" title="digital economy"&gt;Digital Economy&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;sono finalizzati alla preparazione di una figura professionale di altissimo spessore e con taglio manageriale in grado di prevedere e gestire i processi aziendali sia di&lt;span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"&gt; &lt;/span&gt;aziende di classica cultura industriale che in quelle nate nell'era del web&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;Il corso di studi affronterà in particolare&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;span style="font-weight: bold; "&gt;Strategia &lt;/span&gt;aziendale sia a livello corporate che di strategic business unit &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;Pianificazione &lt;/span&gt;e politiche di raggiungimento degli obiettivi strategici &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;Marketing&lt;span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;e Internet Marketing di tipo proattivo nella realtà in veloce cambiamento e l'evoluzione del concetto di marketing mix &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;Scelte produttive &lt;/span&gt;collegate alla strategia e loro importanza per la sopravvivenza dell'impresa&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;span style="font-weight: bold; "&gt;Controllo &lt;/span&gt;come verifica dell'utilizzo delle risorse a supporto delle decisioni aziendali &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;Finanza &lt;/span&gt;e decisioni aziendali per l'utilizzo di risorse finanziarie che devono generare un valore superiore al costo opportunità &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;Organizzazione &lt;/span&gt;e definizione delle strutture organizzative e dei meccanismi operativi per il raggiungimento dei risultati strategici &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;Internazionalizzazione delle imprese, &lt;/span&gt;studio degli strumenti di sostegno all'internazionalizzazione e strumenti finanziari comunitari &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;Usare i social network e il web &lt;/span&gt;come conoscenza teorica e applicativa dei nuovi media per aumentare il posizionamento sui motori di ricerca, la reputazione e la vendita di una azienda.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;I corsi, tenuti per via &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;teledidattica &lt;/span&gt;(internet) con dispense e test sono aggiornati e con docente on-line a per tutto il periodo del corso, consentono al candidato di frequentare il corso a distanza senza obbligo di frequenza, con vantaggi per chi ha impegni di lavoro, professionali o familiari.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;Nell'ambito del Corso verranno analizzati l'impatto dell'impiego delle tecnologie infotelematiche e multimediali su vari aspetti della formazione didattica e del lavoro.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: left;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;span style="font-weight: bold; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Georgia, serif;font-size:130%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style=" font-weight: normal;font-size:16px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Verdana;font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:12px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Georgia, serif;font-size:130%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style=" font-weight: normal;font-size:16px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;span style="font-weight: bold; "&gt;per informazioni: &lt;a href="http://www.nyuniversity.info/"&gt;http://www.nyuniversity.info&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: left;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Georgia, serif;font-size:130%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:16px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Verdana;font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:12px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Georgia, serif;font-size:130%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:16px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: left;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Georgia, serif;font-size:130%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:16px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Verdana;font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:12px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Georgia, serif;font-size:130%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:16px;"&gt;BLOG:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: left;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="  ;font-family:Georgia, serif;font-size:16px;"&gt;&lt;a href="http://yorker-university.blogspot.com/"&gt;yorker-university.blogspot.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="  ;font-family:Georgia, serif;font-size:large;"&gt;&lt;a href="http://yorkeruniversity.blogspot.com/"&gt;yorkeruniversity.blogspot.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: left;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Georgia, serif;font-size:130%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:16px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Verdana;font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:12px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Georgia, serif;font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: left;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Georgia, serif;font-size:130%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:16px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Verdana;font-size:100%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:12px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:Georgia, serif;font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-4748729708741202505?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/4748729708741202505/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=4748729708741202505' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4748729708741202505'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4748729708741202505'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2011/03/yorker-university-digital-economy.html' title='Yorker University Digital Economy'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-sYpfX9KUdPE/TW4REWMEqSI/AAAAAAAAHhI/-lxZJlO_Yzc/s72-c/Google-Keyword.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-3139825067967037955</id><published>2011-02-28T00:16:00.000+01:00</published><updated>2011-03-02T08:08:44.571+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='computer science'/><title type='text'>COMPUTER SCIENCE ALLA YORKER UNIVERSITY</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-IbXbGmoyW5U/TW1-oaHn7-I/AAAAAAAAHgo/Zrvwlj4tOgE/s1600/Schermata%2B2011-03-02%2Ba%2B00.17.09.png"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 305px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-IbXbGmoyW5U/TW1-oaHn7-I/AAAAAAAAHgo/Zrvwlj4tOgE/s400/Schermata%2B2011-03-02%2Ba%2B00.17.09.png" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5579254746053079010" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Verdana"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;Il programma dei corsi di specializzazione e Master in &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/"&gt;Computer Science &amp;amp; Engineering&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;sono finalizzati alla preparazione di un &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/"&gt;Computer Science Engineer&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, figura professionale di altissimo spessore con elevate competenze tecnico-scientifiche.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;L'ingegneria informatica si occupa della progettazione, esecuzione e gestione di sistemi hardware e software per la comunicazione delle informazioni, l'automazione industriale, la robotica, la gestione delle informazioni finanziare e dei dati personali, la medicina e tutti quei campi applicativi ad alto valore aggiunto che al giorno d'oggi concorrono ad innalzare la qualità della vita.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;La preparazione di un &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/"&gt;Computer Science Engineer&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;si basa su una serie di competenze concernenti lo studio delle architetture dei calcolatori elettronici, dei sistemi operativi, delle applicazioni grafiche e interfacce grafiche per applicazioni utente, lo studio e la progettazione di reti di calcolatori, la visione artificiale e le basi di dati multimediali e le telecomunicazioni.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;A fondamento di queste competenze si approfondiranno conoscenze nelle discipline scientifiche di base (fisica, matematica, statistica)&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;I corsi, tenuti per via &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/"&gt;teledidattica&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;(internet) con dispense e test sono aggiornati costantemente secondo i più recenti sviluppi tecnologici dai docenti, e consentono al candidato di frequentare il corso a distanza senza obbligo di frequenza, con vantaggi per chi ha impegni di lavoro, professionali o familiari.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;Nell'ambito del Master verranno analizzati l'impatto dell'impiego delle tecnologie infotelematiche e multimediali su vari aspetti della formazione didattica e del lavoro.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;Il Corso è &lt;b&gt;totalmente frequentabile &lt;/b&gt;a distanza tramite &lt;b&gt;Internet &lt;/b&gt;con &lt;b&gt;tutor/docente &lt;/b&gt;disponibile on line.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;b&gt;Tesi finale &lt;/b&gt;a progetto su una materia di indirizzo.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;SITO WEB   &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;http://www.nyuniversity.info&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font: normal normal normal 12px/normal Verdana; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-3139825067967037955?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/3139825067967037955/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=3139825067967037955' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3139825067967037955'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3139825067967037955'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2011/03/computer-science-alla-yorker-university.html' title='COMPUTER SCIENCE ALLA YORKER UNIVERSITY'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-IbXbGmoyW5U/TW1-oaHn7-I/AAAAAAAAHgo/Zrvwlj4tOgE/s72-c/Schermata%2B2011-03-02%2Ba%2B00.17.09.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-2398653558252141447</id><published>2011-02-26T23:39:00.000+01:00</published><updated>2011-03-02T08:08:58.258+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sociologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='the yorker international university'/><title type='text'>SOCIOLOGIA: CORSO ALLA YORKER UNIVERSITY</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span"   style="  color: rgb(34, 34, 34); -webkit-border-horizontal-spacing: 10px; -webkit-border-vertical-spacing: 10px; font-family:'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:12px;"&gt;&lt;div class="widget Image" id="Image1" style="font-family: 'tahoma Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(127, 127, 127); margin-top: 12px; margin-right: 0px; margin-bottom: 13px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; "&gt;&lt;div class="widget-content" style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); margin-top: 0.5em; "&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.net/" style="text-transform: none; text-decoration: none; color: rgb(19, 66, 96); font-weight: bold; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; "&gt;&lt;img alt="" height="78" id="Image1_img" src="http://3.bp.blogspot.com/_vKsAADWxPZU/R6hw1RaHbrI/AAAAAAAAAGc/wLOQA1ZvMY0/S226/yorker.jpg" width="226" style="border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; display: block; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div   style="  font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; font-family:'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:12px;"&gt;La &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/"&gt;sociologia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; è la scienza che studia le strutture sociali, le loro organizzazioni, le norme ed i processi che uniscono (e separano) le persone non solo come individui ma come componenti di associazioni, gruppi ed istituzioni.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;Il campo di interesse della sociologia spazia dall'analisi dei brevi contatti fra individui anonimi sulla strada, allo studio dei processi sociali globali, ai rapporti storici tra società differenti.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/"&gt;The Yorker International University&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; ha il piacere di annunciare che ha attivato per questo anno accademico la XV edizione del percorso di studi in sociologia totalmente fruibile online. &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;Lo studio a distanza è ottimale per chiunque abbia impegni di lavoro e intenda conciliare obiettivi di studio con impegni personali. &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;E' possibile ottenere crediti di studio per esperienze lavorative e professionali. &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;Per informazioni e per ricevere la brochure gratuita compilare il form sottostante &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;Alcune delle materie trattate nel corso di studi: &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Dinamiche di gruppo&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Devianza e controllo sociale &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comunicazione e persuasione&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Società e cambiamenti &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Istituzioni sociali &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Psicoterapia&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Counseling &lt;/li&gt;&lt;li&gt;La sessualità &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Chiedere la brochure gratuita a  &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/"&gt;www.nyuniversity.info&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-2398653558252141447?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/2398653558252141447/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=2398653558252141447' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2398653558252141447'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2398653558252141447'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2011/03/sociologia-corso-alla-yorker-university.html' title='SOCIOLOGIA: CORSO ALLA YORKER UNIVERSITY'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_vKsAADWxPZU/R6hw1RaHbrI/AAAAAAAAAGc/wLOQA1ZvMY0/s72-c/yorker.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-3447632362988339579</id><published>2011-02-19T23:37:00.001+01:00</published><updated>2011-03-03T13:01:57.151+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='yorker'/><title type='text'>YORKER UNIVERSITY E L'APPRENDIMENTO IN DISTANCE LEARNING</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; color: rgb(77, 77, 77); line-height: 18px; "&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/TP_XTxq8--I/AAAAAAAAGvc/lwiDoStb-ZY/s1600/primisugoogle.jpg" style="text-decoration: none; color: rgb(223, 136, 18); "&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/TP_XTxq8--I/AAAAAAAAGvc/lwiDoStb-ZY/s400/primisugoogle.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5548390000694721506" border="0" style="border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-width: initial; border-color: initial; position: relative; padding-top: 5px; padding-right: 5px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: rgb(255, 255, 255); border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-color: rgb(240, 240, 240); border-right-color: rgb(240, 240, 240); border-bottom-color: rgb(240, 240, 240); border-left-color: rgb(240, 240, 240); -webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0976562) 1px 1px 5px; float: left; margin-top: 0pt; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0pt; cursor: pointer; width: 300px; height: 300px; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="  color: rgb(34, 34, 34); -webkit-border-horizontal-spacing: 10px; -webkit-border-vertical-spacing: 10px; font-family:'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:12px;"&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;Si aggiunge al Network &lt;a href="http://www.nyuniversity.net/" style="text-transform: none; text-decoration: none; color: rgb(11, 122, 186); "&gt;The Yorker International University (www.nyuniversity.net)&lt;/a&gt;, network professionale dedicato alla &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;formazione superiore internazionale in elearning&lt;/span&gt;, un blog che si occuperà del mondo professionale della formazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il dominio del blog, che è già attivo, è &lt;a href="http://yorker-university.myblog.it/" style="text-transform: none; text-decoration: none; color: rgb(11, 122, 186); "&gt;&lt;span style="text-decoration: underline; font-weight: bold; "&gt;yorker-university.myblog.it&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; su piattaforma Virgilio. Il blog nasce per diventare un punto di riferimento per quei professionisti che intendono mantenere un dialogo con chi opera nella formazione superiore e professionale.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;"Con questo blog desidero condividere la mia attività professionale e didattica, scambiando con voi impressioni e idee perché credo che la condivisione di esperienze sia il modo migliore per arricchirsi culturalmente e interiormente, aumentando la propria conoscenza sul mondo".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un blog che tratterà non solo di formazione ma anche di impresa, opportunità professionali, marketing internazionale, psicologia del lavoro e delle organizzazioni, comunicazione aziendale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.net/" style="text-transform: none; text-decoration: none; color: rgb(11, 122, 186); "&gt;&lt;span style="font-weight: bold; "&gt;The Yorker International University&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; è una istituzione americana non traditional, sul modello delle open university.&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;Queste sue caratteristiche sono riflesse in uno studio su misura senza obbligo di frequenza che permette di non rinunciare alla propria vita professionale e sociale, bensì di integrare il percorso accademico nella propria quotidianità decidendo personalmente quando, come e quanto tempo dedicare al proprio obiettivo accademico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-weight: bold; "&gt;Link di approfondimento:&lt;/span&gt; &lt;span style="text-decoration: underline; "&gt;&lt;a href="http://yorker-university.myblog.it/" style="text-transform: none; text-decoration: none; color: rgb(11, 122, 186); "&gt;http://yorker-university.myblog.it&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-3447632362988339579?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/3447632362988339579/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=3447632362988339579' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3447632362988339579'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3447632362988339579'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2011/03/yorker-university-e-lapprendimento-in.html' title='YORKER UNIVERSITY E L&apos;APPRENDIMENTO IN DISTANCE LEARNING'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/TP_XTxq8--I/AAAAAAAAGvc/lwiDoStb-ZY/s72-c/primisugoogle.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-5614340165710150314</id><published>2011-02-10T09:29:00.000+01:00</published><updated>2011-03-02T08:09:20.252+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='the yorker international university'/><title type='text'>The Yorker International University</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.net/" style="font-weight: bold; text-decoration: none; color: rgb(19, 66, 96); background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="color: rgb(0, 0, 0);  font-weight: normal; font-family:Tahoma;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 226px; height: 78px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-YGzzKOaE2rs/TWyusr0KukI/AAAAAAAAHfw/D17kGWIQQnM/s400/yorker.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5579026121104210498" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Georgia, serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="color: rgb(0, 0, 0);  font-weight: normal; font-family:Tahoma;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Georgia, serif;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;a href="http://http://www.nyuniversity.info/" target="_blank" title="yorker university"&gt;The Yorker International University&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;,&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt; presente in Italia da quindici anni ha una consolidata e riconosciuta  esperienza nel settore del long distance learning.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;In questi quindici anni ha avuto migliaia di iscritti che hanno ottenuto un autentico cambiamento nella vita professionale e sociale .&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Georgia, serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;a href="http://http://www.nyuniversity.info/" target="_blank" title="yorker university"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;The Yorker International University&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt; offre la possibilità di accedere alle seguenti materie,  &lt;b&gt;&lt;i&gt;Marketing, Business, Economia Aziendale, Engineering, Computer Sciences,  Comunicazione, Sociologia, Ipnosi e Psicologia&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; sono alcune delle proposte attivate in Italia. In ambito culturale, i tuoi obiettivi sono le nostre mete. The Yorker International University è una non traditional, long distance, open university, queste sue caratteristiche sono riflesse in un percorso  su misura  che permette di , integrare il percorso  nella quotidianità, decidendo quando, come e quanto tempo dedicare al proprio obiettivo accademico. I nostri tutor telematici vi seguiranno passo dopo passo verso l'obiettivo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;La storia della Yorker University &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Era gli inizi del &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;1960&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;, gli scenari universitari Statunitensi davano inizio a nuove vision. La musica, le rivoluzioni studentesce il desiderio dei giovani di cambiare erano i primi albori di una nuova student revolution. Il pensiero di sinistra e le nuove tecnologie. MIT con i sistemi internet consolidavano le prime piattaforme web, e le prime university by email erano nate.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Nel &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;1963&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt; apre la prima Brench a Saigon in Viet Nam per supporto ai soldati americani e per vietnamiti alleati. I desideri i sogni continuano negli anni, la presenza di lughi difficili come prigioni e comunità è sempre più presente rendendo l'attuale on-line blended l'inizio di nuove frontiere.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Non solo il 60 e gli anni 70 che danno una trasformazione dell'integrità sinergica delle lezioni audio e radiofoniche ma gli anno 80 con l'avvento del video il mondo long distance fà un salto di qualità. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Georgia, serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;1990 &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Il decennio del web. La grande crescita dei web site dove in diversi paesi arretrati come l'Italia  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;a href="http://http://www.nyuniversity.info/" target="_blank" title="yorker university"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;The Yorker International University&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt; mette on line la prima piattaforma con lezioni on line e prima university in Italia in long distance education. Sempre in Italia vanta il primato di prima university accreditata. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Georgia, serif;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Sito web: &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/" title="yorker university"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;www.nyuniversity.info&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-5614340165710150314?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/5614340165710150314/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=5614340165710150314' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/5614340165710150314'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/5614340165710150314'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2011/03/yorker-interntational-university.html' title='The Yorker International University'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-YGzzKOaE2rs/TWyusr0KukI/AAAAAAAAHfw/D17kGWIQQnM/s72-c/yorker.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-596771648982153728</id><published>2011-02-01T00:40:00.000+01:00</published><updated>2011-03-02T08:09:26.726+01:00</updated><title type='text'>Information Builders rafforza la propria presenza nel mercato della business intelligence con l’apertura della sede italiana</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="IT"   style=" line-height: 15px;  font-weight: normal; font-family:'Trebuchet MS', sans-serif;font-size:10pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style=" font-style: normal; line-height: normal;  color: rgb(0, 0, 255); font-family:Arial;font-size:small;"&gt;&lt;h1 align="center" style="margin-top: 5pt; margin-right: 29.2pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; text-align: center; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"   style="font-family:'Times New Roman';color:#000000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:x-large;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;p class="MsoNormal" align="center"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 40.95pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: center; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;&lt;em&gt;José Mª García-Soto alla Direzione e Vicepresidenza di Information Builders Italia&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="171583010-01032011"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" align="center"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 40.95pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: center; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="171583010-01032011"&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt;Milano, &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;st1:date year="2011" day="2" month="3" ls="trans"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt;2 marzo 2011&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/st1:date&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt; - Information Builders, leader indipendente in soluzioni di business intelligence, annuncia l’apertura della filiale italiana, che avrà sede in Via Conservatorio &lt;/span&gt;&lt;st1:metricconverter productid="22 a"&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt;22 a&lt;/span&gt;&lt;/st1:metricconverter&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt; Milano (&lt;a href="http://www.informationbuilders.it/"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;www.informationbuilders.it&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;). L’annuncio si colloca all’interno della strategia di espansione internazionale della multinazionale e segna l’inizio di una nuova tappa nel mercato italiano, che le permetterà di consolidare la propria presenza come uno dei principali player nell’ambito della Business Intelligence, settore nel quale è stata riconosciuta una delle società leader del mercato mondiale.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;La filiale italiana, guidata da &lt;b&gt;José Mª García-Soto&lt;/b&gt;&lt;span&gt;,&lt;/span&gt; Vicepresidente e Direttore Generale, si avvalerà della collaborazione dell’ing.&lt;b&gt;Mauro Grassi&lt;/b&gt;, in qualità di Direttore dello Sviluppo del Business, che avrà la responsabilità di promuovere l’attività di Information Builders nel mercato italiano.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="171583010-01032011"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="171583010-01032011"&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Oltre alla Direzione dello Sviluppo del Business, la struttura della nuova filiale sarà composta da aree specializzate quali l’Assistenza Tecnica, Prevendita e Post-vendita, Servizi Professionali, Amministrazione e Finanza, Marketing e Comunicazione. &lt;/span&gt;&lt;span style=" ;color:black;"&gt;La presenza diretta di Information Builders segna un nuovo progresso nella strategia della società sul mercato italiano. Come spiega&lt;b&gt;Mauro Grassi&lt;/b&gt;, “&lt;em&gt;ha un duplice obiettivo: &lt;/em&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;quello di consolidare il rapporto con i clienti, attraverso una relazione più diretta e quello di potenziare la nostra leadership nel mercato. Per questo ci affidiamo a una solida struttura, a una tecnologia avanzata e in continua evoluzione, grazie a WebFOCUS, la piattaforma di Business Intelligence e iWay Software, la suite di soluzioni di integrazione di dati, così come a una nuova offerta molto competitiva di servizi in grado di rispondere e anticipare le necessità del nostro mercato”.&lt;/em&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="171583010-01032011"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;&lt;span style=" ;color:black;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="171583010-01032011"&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Il business plan di Information Builders Italia per i &lt;b&gt;prossimi tre anni&lt;/b&gt;, prevede un incremento del volume delle entrate pari a una&lt;b&gt;media annuale del 15%&lt;/b&gt;&lt;span&gt;. &lt;/span&gt;I pilastri che sosterranno questa crescita saranno: il consolidamento della relazione con i clienti attuali e l’offerta di innovazione, il rafforzamento della presenza in nuovi settori di attività, lo sviluppo di una nuova offerta di consulting e di servizi professionali, la creazione di una rete di partner ad alto valore aggiunto e l’estensione della copertura geografica su scala nazionale.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="171583010-01032011"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="171583010-01032011"&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoBlockText" style="margin-top: 5pt; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="  ;font-family:'Times New Roman';font-size:11.5pt;"&gt;Retail, Utilities e Healthcare: nuovi settori strategici&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="  ;font-family:'Times New Roman';font-size:11.5pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoBlockText" style="margin-top: 5pt; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="  ;font-family:'Times New Roman';font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Con l’apertura della filiale italiana, Information Builders rafforza la propria presenza in un mercato nel quale è stata presente da più di vent’anni, attraverso diversi partner locali che hanno lavorato in modalità esclusiva, commercializzando e supportando la sua tecnologia.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; "&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;In questo periodo Information Builders ha acquisito clienti importanti in settori strategici come quello della &lt;b&gt;finanza, &lt;/b&gt;&lt;span&gt;della &lt;b&gt;pubblica&lt;/b&gt;&lt;b&gt;amministrazione, &lt;/b&gt;dell’&lt;b&gt;industria e &lt;/b&gt;dell’&lt;b&gt;energia&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt;Tra questi si annoverano aziende quali BNL Gruppo BNP PARIBAS, Cineca, Microtecnica, Gruppo AZ, &lt;/span&gt;&lt;st1:time minute="0" hour="12"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;Midi&lt;/span&gt;&lt;/st1:time&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt; Europe S.r.l., distributore ufficiale del marchio ISUZU, Cedacri, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt;società che hanno scommesso sulla piattaforma WebFOCUS e sulle soluzioni iWay Software per lo sviluppo di progetti di business intelligence e di integrazione, che hanno apportato &lt;b&gt;innovazione, competitività e redditività al loro business&lt;/b&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.25pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.25pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Per il 2011 l’obiettivo principale di Information Builders è di espandere la presenza &lt;span&gt;in particolar modo &lt;/span&gt;nei settori del &lt;b&gt;retail&lt;/b&gt;&lt;span&gt;, delle&lt;b&gt;utility &lt;/b&gt;e della&lt;b&gt; sanità&lt;/b&gt;,&lt;b&gt; &lt;/b&gt;attraverso progetti destinati a implementare l’integrazione e la qualità dei dati con soluzioni &lt;/span&gt;EIM (Enterprise Information Management) e DQC (Data Quality Center).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;La società, che oggi conta oltre 12.000 utenti, si rivolgerà al segmento delle &lt;b&gt;grandi&lt;/b&gt; e&lt;b&gt; medie imprese&lt;/b&gt; con un’offerta differenziata per specificità di settore, che si adatti alle esigenze di questa tipologia di organizzazioni. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="171583010-01032011"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span class="171583010-01032011"&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt;José María García-Soto&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt; prevede buone opportunità d’espansione &lt;span&gt; &lt;/span&gt;per Information Builders Italia. “&lt;i&gt;Le esigenze del mercato di BI in Italia – spiega- sono simili al resto dei paesi europei. Le aziende hanno bisogno di risparmiare i costi delle infrastrutture e sono quindi molto ricettive a introdurre soluzioni quali WebFOCUS e iWay Software, disponibili su qualsiasi piattaforma e molto competitive non solo nei costi di licenza, ma anche in quelli di amministrazione e manutenzione”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style="  ;font-size:11.5pt;color:black;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Per quanto riguarda lo sviluppo di nuove soluzioni di BI, basate sulla piattaforma &lt;b&gt;WebFOCUS&lt;/b&gt;, esiste da parte delle aziende una grande domanda di applicazioni analitiche, finalizzate alla retention o al rispamio dei costi, attraverso la gestione della performance aziendale (Corporate Performance Management). Inoltre, la necessità delle organizzazioni di ottimizzare i processi aziendali, migliorando la qualità dei dati aziendali e l’integrazione di applicazioni disperse, offre buone prospettive di business per le soluzioni d’integrazione EIM e DQC di &lt;b&gt;iWay Software.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h4 style="margin-top: auto; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: auto; margin-left: 0cm; "&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Potenziare la proposta di valore attraverso i partner&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Per raggiungere gli obiettivi di crescita, Information Builders punta su una strategia di commercializzazione mista, che unisca il modello di vendita diretta con quello di vendita indiretta, attraverso una rete di partner a valore aggiunto. Questi partner integreranno l’offerta della multinazionale e apporteranno le loro competenze del mercato locale, la loro esperienza nei settori verticali, un’offerta competitiva di servizi professionali, così come una maggior copertura geografica nelle aree di Milano, Roma e Triveneto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"  style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background- margin-top: 0cm; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color:white;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;“&lt;i&gt;Il nostro obiettivo è quello di creare una struttura di partner a valore aggiunto il cui &lt;span&gt;know-how permetta di ampliare la nostra offerta sul territorio&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;”, segnala Grassi. Le collaborazioni si focalizzeranno nelle diverse aree di business o ai dipartimenti aziendali che attualmente stanno generando una maggior domanda di soluzioni per la gestione del rendimento aziendale (PMF,&lt;b&gt;Performance Management Framework&lt;/b&gt;) e delle applicazioni “&lt;b&gt;Customer Facing”&lt;/b&gt;, in cui Information Builders è leader riconosciuto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoBlockText" style="margin-top: 5pt; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="  ;font-family:'Times New Roman';font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Information Builders Italia ha firmato i primi accordi con partner come &lt;b&gt;Avrion, GDS e Gruppo Ferlini&lt;/b&gt;, ai quali se ne aggiungeranno altri durante l’anno. Inoltre, si sta lavorando allo sviluppo dell’accordo aziendale raggiunto con la multinazionale italiana &lt;b&gt;Tagetik&lt;/b&gt; per collaborare in progetti strategici nell’area del CPM (Corporate Performance Management).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoBlockText" style="margin-top: 5pt; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; "&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="  ;font-family:'Times New Roman';font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Espansione internazionale&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoBlockText" style="margin-top: 5pt; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="  ;font-family:'Times New Roman';font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;L’apertura della filiale italiana rientra nella strategia di crescita internazionale di Information Builders, che sta inaugurando nuovi uffici dipartimentali in tutto il mondo ed espandendosi geograficamente attraverso distributori esclusivi in mercati emergenti, compresi quelli dei paesi&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;BRIC. La società ha rafforzato la propria presenza in Europa, dove è presente in oltre 40 paesi e continua a registrare un alto tasso di crescita nella regione APAC. In Giappone, un mercato ormai consolidato per la società, conferma un totale di 58 nuovi clienti nel 2010. L’azienda si è stabilita anche in Cina, dove sta crescendo in modo esponenziale come confermano i 14 nuovi clienti acquisiti nella seconda metà del 2010.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoBlockText" style="margin-top: 5pt; margin-right: 2.2pt; margin-bottom: 5pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="  ;font-family:'Times New Roman';font-size:11.5pt;"&gt;“Information Builders prevede enormi opportunità di crescita, nei paesi in cui è già presente e nei mercati emergenti ed è preparata a rendere redditizi gli sforzi di espansione fuori dal Nord America”,&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="  ;font-family:'Times New Roman';font-size:11.5pt;"&gt; aggiunge David Small, &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="  ;font-family:'Times New Roman';font-size:11.5pt;"&gt;Vicepresidente Senior della Divisione Internazionale di Information Builders.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h5 style="margin-top: auto; margin-right: 0cm; margin-bottom: auto; margin-left: 0cm; text-align: justify; "&gt;&lt;span style=" ;font-size:11.5pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Informazioni su Information Builders&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;&lt;span class="hps"&gt;&lt;span style="  ;font-size:11pt;color:black;"&gt;Information Builders&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="  ;font-size:11pt;color:black;"&gt; &lt;span class="hps"&gt;fornisce soluzioni software e servizi&lt;/span&gt; che consentono &lt;span class="hps"&gt;di prendere decisioni intelligenti e semplificare i processi nelle &lt;/span&gt;aziende leader del mercato del settore pubblico e privato, così come negli enti formativi &lt;span class="hps"&gt;in tutto il mondo&lt;/span&gt;. &lt;span class="hps"&gt;La piattaforma software di Information Builders è attiva&lt;/span&gt; &lt;span class="hps"&gt;in&lt;/span&gt; &lt;span class="hps"&gt;decine di&lt;/span&gt; &lt;span class="hps"&gt;migliaia di&lt;/span&gt; &lt;span class="hps"&gt;società&lt;/span&gt;, al servizio di &lt;span class="hps"&gt;milioni&lt;/span&gt; &lt;span class="hps"&gt;di&lt;/span&gt; &lt;span class="hps"&gt;utenti&lt;/span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES"  style=" ;font-size:11pt;"&gt;&lt;a href="http://www.informationbuilders.it/products/business_intelligence.html"&gt;&lt;span lang="IT"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;WebFOCUS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="  ;font-size:11pt;color:black;"&gt;, la piattaforma di &lt;span class="hps"&gt;Business Intelligence &lt;/span&gt;distribuisce applicazioni per la gestione dell’informazione su vasta scala, per l’analisi &lt;span class="hps"&gt;e&lt;/span&gt; per lo sviluppo di&lt;span class="hps"&gt;portali&lt;/span&gt; &lt;span class="hps"&gt;Customer-Facing&lt;/span&gt; &lt;span class="hps"&gt;alla nuova&lt;/span&gt; &lt;span class="hps"&gt;generazione di utenti&lt;/span&gt; dell’&lt;span class="hps"&gt;informazione, consentendo di ottenere &lt;span&gt; &lt;/span&gt;vantaggi competitivi nel proprio business.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;&lt;span style="  ;font-size:11pt;color:black;"&gt;La piattaforma di integrazione &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES"  style=" ;font-size:11pt;"&gt;&lt;a href="http://www.informationbuilders.it/products/enterprise-information-management-eim.html"&gt;&lt;span lang="IT"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;iWay Software&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="  ;font-size:11pt;color:black;"&gt; permette alle società di utilizzare tutte le risorse informative per agilizzare i processi interni ed &lt;/span&gt;&lt;st1:personname&gt;&lt;span style="  ;font-size:11pt;color:black;"&gt;ester&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;span style="  ;font-size:11pt;color:black;"&gt;ni, garantendo l’accesso e l’integrità dei dati ed emarginando la complessità dell’ambiente &lt;/span&gt;&lt;st1:personname&gt;&lt;span style="  ;font-size:11pt;color:black;"&gt;ester&lt;/span&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;span style="  ;font-size:11pt;color:black;"&gt;no.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 10pt; margin-right: 0cm; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; "&gt;&lt;span style=" ;font-size:11pt;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Con sede principale a New York e 60 uffici in tutto il mondo, Information Builders conta oltre 1350 professionisti e vanta solide collaborazioni con importanti partner del settore.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-top: 10pt; margin-right: 0cm; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style=" ;font-size:11pt;"&gt;Per ulteriori informazioni, visitare il sito &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES"  style=" ;font-size:11pt;"&gt;&lt;a href="http://www.informationbuilders.it/"&gt;&lt;span lang="IT"  style=" text-decoration: none; color:windowtext;"&gt;www.informationbuilders.it&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=" ;font-size:11pt;"&gt;. Seguici su &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES"  style=" ;font-size:11pt;"&gt;&lt;a href="http://twitter.com/#!/infobldrs"&gt;&lt;span lang="IT"&gt;@infobldrs&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="  ;font-size:11pt;color:red;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-596771648982153728?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/596771648982153728/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=596771648982153728' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/596771648982153728'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/596771648982153728'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2011/03/information-builders-rafforza-la.html' title='Information Builders rafforza la propria presenza nel mercato della business intelligence con l’apertura della sede italiana'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-6458729232294860785</id><published>2010-11-04T14:00:00.001+01:00</published><updated>2010-11-04T14:00:29.468+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Alessandro Calderoni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='adolescenti'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='psicologia'/><title type='text'>AIUTARE ONLINE. L'INTERVENTO PSICOLOGICO VIA INTERNET CON ADOLESCENTI</title><content type='html'>&lt;div align="justify" style="text-align: right; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Fonte: &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.gravita-zero.org/2010/11/aiutare-online-lintervento-psicologico.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Gravità Zero&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;div style="text-align: right; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Articolo di&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt; Luigina Pugno&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Psicoterapeuta e blogger&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ecomind.it/index.php?page=shop.product_details&amp;amp;flypage=flypage.tpl&amp;amp;product_id=40&amp;amp;category_id=7&amp;amp;option=com_virtuemart&amp;amp;Itemid=2"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5535629344123144034" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Y39E9K2AYSg/TNKBjziwR2I/AAAAAAAAA4U/ypbX3PIl35k/s320/libro_aiutare-online.jpg" style="margin-top: 0px; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; width: 214px; float: left; height: 288px; cursor: pointer; " /&gt;&lt;/a&gt;Quando si sceglie di fare lo &lt;strong&gt;psicologo&lt;/strong&gt;, si deve anche scegliere in quale ambito operare. In base alla propria esperienza, e alle proprie caratteristiche personali, si arriva a capire con quale tipologia di &lt;strong&gt;patologia&lt;/strong&gt; si è più &lt;strong&gt;adatti&lt;/strong&gt; ad intervenire. C'è chi si trova meglio con i disturbi d'ansia, chi con i disturbi alimentari, chi con gli adulti e chi preferisce i bambini.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Tendenzialmente si preferisce evitare gli &lt;strong&gt;adolescenti&lt;/strong&gt; in quanto risulta troppo &lt;strong&gt;complesso&lt;/strong&gt; instaurare una buona relazione terapeutica e perché è più facile che venga messa in discussione l’asimmetria tipica della relazione medico paziente. Può anche diventare complessa la triangolazione economica medico – paziente – genitori.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Dalla lettura di questo testo si capisce che un terapeuta che utilizza l’asimmetria come strumento terapeutico imprescindibile, incontrerà parecchia &lt;strong&gt;difficoltà&lt;/strong&gt; nella terapia con gli adolescenti.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Difficilmente gli adolescenti vanno in &lt;strong&gt;terapia&lt;/strong&gt;. Quando si vuole fare un intervento terapeutico con gli adolescenti bisogna quindi andare dove loro stanno. Li si deve raggiungere nell'aula scolastica, nei luoghi di ritrovo, e sempre più di frequente su &lt;strong&gt;Internet&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Quasi la totalità dei giovani usa Internet come luogo di &lt;strong&gt;scambio&lt;/strong&gt; di idee, di risorse e per mantenere e fare nuove amicizie. La lettura di questo &lt;strong&gt;libro&lt;/strong&gt; è stata una scoperta, non credevo che esistessero già tante ricerche sull'argomento e-terapia. Potrei quasi affermare che non sapevo che questo tipo di terapia venisse già utilizzata. Uno psicologo che volesse dedicarsi alla e-terapia non deve avere solo una buona base teorica, ma anche &lt;strong&gt;capacità relazionali&lt;/strong&gt; che lo rendano in grado di interagire con i teenager e deve inoltre avere discrete capacità di utilizzo di questi nuovi strumenti tecnologici.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Mi ha rassicurata leggere che anche in questo tipo di supporto psicologico c'è una sessione preliminare in cui si chiariscono le specificità di tale intervento, e vengono richiesti dei dati che possono essere utilizzati al fine di superare la &lt;strong&gt;distanza fisica&lt;/strong&gt;, qualora si rendesse necessario un intervento diretto: come nel caso di un sospetto atto anticonservativo.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Diventa chiaro che chi desidera attuare un intervento e-terapeutico deve ricevere uno specifico training. Un addestramento all'utilizzo dei &lt;strong&gt;social network&lt;/strong&gt; e dello &lt;strong&gt;slang giovanile&lt;/strong&gt;. Non tutti si possono improvvisare e-terapeuti. L'adolescente non vuole essere problematizzato, ma ha bisogno di sentirsi alla pari con chi sta all'altro capo della chat, perché questo lo tutela da&lt;strong&gt;sentimenti&lt;/strong&gt; di vergogna. I siti Internet che offrono aiuto quindi, non devono far percepire l'intervento come medicalizzato. Il panorama italiano ha invece un look clinico, professionale e poco interattivo. Per questo non attirerebbe gli adolescenti.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Mi sembra che i siti internet italiani dedicati alla e-terapia abbiano questo aspetto, perché in Italia la psicologia è ancora impegnata a farsi prendere sul serio. Molto interessante è il capitolo sulle prospettive di intervento, dove si trovano &lt;strong&gt;suggerimenti&lt;/strong&gt; pratici per chi vorrebbe lanciarsi nel supporto psicologico via web. Una psicoterapeuta come me, che ha ambiti di intervento differenti da quelli virtuali o dai temi portati ad esempio dall’e-book, sente forte il bisogno di un &lt;strong&gt;glossario&lt;/strong&gt; che spieghi cosa si intende per web 3.0 o micropunture, quando non si sta parlando di chirurgia estetica.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Per tornare alla tematica giovanile, concludo citando le parole dell’autore: “Per quanto il territorio e-terapeutico giovanile debba ancora essere approfondito e testato, questi sembrano essere i termini &lt;strong&gt;chiave&lt;/strong&gt; per l'impostazione e lo sviluppo di nuovi servizi che possono vivere e operare on-line ma con auspicabili contatti nella realtà urbana, dalle istituzioni scolastiche all'organizzazione di eventi correlati alla formazione dei gruppi in rete. Integrare vita on e offline grazie a uno strumento terapeutico virtuale significa probabilmente riportare l'adolescente a una dimensione unitaria, integrata, sociale, capace di gestire Internet come un mezzo di &lt;strong&gt;comunicazione&lt;/strong&gt; preferenziale e non come un luogo esclusivo di &lt;strong&gt;rifugio&lt;/strong&gt;, scisso dall'esistenza in carne e ossa.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Sia chiaro: è tutto in costruzione, siamo ora in una fase epocale di transizione. E se è vero che una visione sinottica degli ultimi studi sul counselling attraverso pc indica con chiarezza risultati positivi e ottimi livelli di &lt;strong&gt;alleanza terapeutica&lt;/strong&gt;, lo scetticismo che riguarda lo strumento specifico è ancora elevato e non solamente da parte dei terapeuti.”&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Autore: ALESSANDRO CALDERONI&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;&lt;a href="http://www.ecomind.it/index.php?page=shop.product_details&amp;amp;flypage=flypage.tpl&amp;amp;product_id=40&amp;amp;category_id=7&amp;amp;option=com_virtuemart&amp;amp;Itemid=2"&gt;Aiutare online - L'intervento psicologico via internet con adolescenti&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;La &lt;strong&gt;prima&lt;/strong&gt; guida italiana sull'aiuto psicologico agli adolescenti via internet.&lt;br /&gt;Codice ISBN:978-88-87795-52-3&lt;br /&gt;Prezzo: euro 12,00&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-6458729232294860785?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/6458729232294860785/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=6458729232294860785' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/6458729232294860785'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/6458729232294860785'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2010/11/aiutare-online-lintervento-psicologico.html' title='AIUTARE ONLINE. L&apos;INTERVENTO PSICOLOGICO VIA INTERNET CON ADOLESCENTI'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y39E9K2AYSg/TNKBjziwR2I/AAAAAAAAA4U/ypbX3PIl35k/s72-c/libro_aiutare-online.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-4417482728577131504</id><published>2010-10-11T17:38:00.002+02:00</published><updated>2010-10-11T17:40:41.078+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='scienza'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='torino'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teatro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teatro e scienza'/><title type='text'>IL TEATRO E LA SCIENZA DI MARIA ROSA MENZIO IN SCENA SULLE COLLINE DI TORINO</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span"   style="  line-height: 18px; font-family:Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;font-size:15.6px;"&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="line-height: 18px;  font-size:15.6px;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Y39E9K2AYSg/TLLq0n3ovMI/AAAAAAAAAIk/qIYGYcT0nnE/s1600/teatroescienza_2010.png" style="text-decoration: none; color: rgb(141, 160, 29); "&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526737882513456322" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Y39E9K2AYSg/TLLq0n3ovMI/AAAAAAAAAIk/qIYGYcT0nnE/s320/teatroescienza_2010.png" style="border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-width: initial; border-color: initial; position: relative; padding-top: 5px; padding-right: 5px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: rgb(255, 255, 255); border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-color: rgb(235, 235, 235); border-right-color: rgb(235, 235, 235); border-bottom-color: rgb(235, 235, 235); border-left-color: rgb(235, 235, 235); -webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0976562) 1px 1px 5px; margin-top: 0px; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; width: 195px; float: left; height: 295px; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Fino al &lt;strong&gt;4 dicembre 2010&lt;/strong&gt; la collina torinese ospiterà la rassegna del &lt;strong&gt;Progetto Teatro e Scienza&lt;/strong&gt; “&lt;strong&gt;I confini&lt;/strong&gt;”, ciclo di eventi giunto alla 4° edizione, dopo “Classica e Scienza”, “Donna e Scienza” e “L’Astronomia”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La rassegna prevede tre spettacoli ospiti più cinque produzioni suddivise in cinque linee-guida: la linea rossa&lt;strong&gt;drammatica&lt;/strong&gt;, la linea dorata&lt;strong&gt;lirica&lt;/strong&gt;, la linea azzurra degli&lt;strong&gt;spettacoli ospiti&lt;/strong&gt;, la linea verde delle &lt;strong&gt;arti figurative&lt;/strong&gt;, la linea fucsia o &lt;strong&gt;lumière&lt;/strong&gt; delle&lt;strong&gt;videoinstallazioni&lt;/strong&gt;. Dunque teatro, musica, danza, canto e video installazioni per una Rassegna sui confini della Scienza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teatro e Scienza si avvale della guida della matematica e drammaturga torinese &lt;strong&gt;Maria Rosa Menzio&lt;/strong&gt;, impegnata da anni nella diffusione della scienza attraverso varie &lt;strong&gt;modalità espressive&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In programma &lt;strong&gt;dodici serate&lt;/strong&gt; ad &lt;strong&gt;ingresso libero&lt;/strong&gt;: un percorso affascinante dove il linguaggio del teatro si fonde con le varie &lt;strong&gt;arti sceniche&lt;/strong&gt;, continuando a usare i video dei frattali (oggetti matematici che si manifestano in forme grafiche incantevoli) che quest’anno mostreranno allo spettatore un susseguirsi di quadri astratti in movimento. In scena illustri attori e cantanti che vengono in gran parte dal &lt;strong&gt;Teatro Stabile&lt;/strong&gt; o dal &lt;strong&gt;Teatro Regio&lt;/strong&gt; di Torino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il tema è stato scelto dopo un attento esame degli argomenti scientifici più adatti a un anno (&lt;strong&gt;2010&lt;/strong&gt;) colmo di ricorrenze per Torino e per tutto il mondo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Infatti nel 2010:&lt;br /&gt;• Torino ospita &lt;strong&gt;ESOF&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;• a Torino c’è &lt;strong&gt;l’ostensione della Sindone&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;• Torino è la &lt;strong&gt;capitale europea dei giovani&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;• manca un anno alla celebrazione del &lt;strong&gt;150° dell’Unità d’Italia&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;• si celebra l’anno internazionale della &lt;strong&gt;biodiversità&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;In un anno tanto “speciale” vi sono le domande sui confini tra &lt;strong&gt;fede e scienza&lt;/strong&gt;, sui limiti etici di certa tecnologia, sul binomio &lt;strong&gt;scienza-società&lt;/strong&gt;; non manca il rinnovato appello ai giovani perché custodiscano con passione il &lt;strong&gt;sapere &lt;/strong&gt;(specie quello scientifico), e abbiano sempre presenti i limiti etici dell’applicazione della conoscenza, e perché si possano superare con dignità i confini biologici.&lt;br /&gt;Dunque si parlerà di un’indagine sui confini della Scienza, sul dibattito intellettuale delle due sfere arte-scienza, sui limiti della conoscenza. “&lt;strong&gt;VITA A GIUDIZIO&lt;/strong&gt;” ad esempio, riguarda l’argomento della clonazione umana (colonna d’Ercole per la Scienza) ricorda l'esperimento della pecora Dolly e le successive discussioni internazionali, i film e gli scritti sul tema (il romanzo "Non lasciarmi" di Ishiguro).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UNIONE COLLINA TORINESE&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;TEATRO E SCIENZA RASSEGNA 2010 - I CONFINI&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;3 ottobre/4 dicembre 2010&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Direzione artistica &lt;strong&gt;Maria Rosa Menzio&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Unione Collina Torinese&lt;br /&gt;Comuni di Andezeno – Pavarolo – Pino - Pecetto&lt;br /&gt;Comuni di Chieri - Ciriè - Castelnuovo Don Bosco - Ronsecco&lt;br /&gt;Comune di Torino (Maneggio Cavallerizza Reale - Chiesa Santissimo Sudario - Teatro Astra - Biblioteca Civica Torinese Villa Amoretti)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.teatroescienza.it/" style="text-decoration: none; color: rgb(141, 160, 29); "&gt;http://www.teatroescienza.it/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255); "&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-4417482728577131504?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/4417482728577131504/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=4417482728577131504' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4417482728577131504'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4417482728577131504'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2010/10/il-teatro-e-la-scienza-di-maria-rosa.html' title='IL TEATRO E LA SCIENZA DI MARIA ROSA MENZIO IN SCENA SULLE COLLINE DI TORINO'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y39E9K2AYSg/TLLq0n3ovMI/AAAAAAAAAIk/qIYGYcT0nnE/s72-c/teatroescienza_2010.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-2565825375004971532</id><published>2010-10-01T00:15:00.003+02:00</published><updated>2010-10-11T17:41:35.284+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='divulgazione scientifica'/><title type='text'>GIORNALI E TV SONO SEMPRE FONTI DI NOTIZIE ATTENDIBILI?</title><content type='html'>&lt;div style="width: 355px; text-align: left;" id="__ss_2254264"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/gravitazero/le-risposte-della-scienza-alle-domande-dellastronomia" title="LA SCIENZA SUI GIORNALI E SU INTERNET"&gt;LA SCIENZA SUI GIORNALI E SU INTERNET&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="350" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=conferenza-17ott2009-091017131951-phpapp02&amp;amp;stripped_title=le-risposte-della-scienza-alle-domande-dellastronomia"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=conferenza-17ott2009-091017131951-phpapp02&amp;amp;stripped_title=le-risposte-della-scienza-alle-domande-dellastronomia" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="350" width="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/gravitazero"&gt;Gravità Zero - Divulgazione scientifica&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&amp;amp;c2=7400849&amp;amp;c3=1&amp;amp;c4=&amp;amp;c5=&amp;amp;c6="&gt;&lt;/script&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-2565825375004971532?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/2565825375004971532/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=2565825375004971532' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2565825375004971532'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2565825375004971532'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/10/la-scienza-sui-giornali-e-su-internet.html' title='GIORNALI E TV SONO SEMPRE FONTI DI NOTIZIE ATTENDIBILI?'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-6813518535530578609</id><published>2010-03-02T00:37:00.000+01:00</published><updated>2011-03-02T00:37:58.726+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sociologia'/><title type='text'>SOCIOLOGIA: CORSO ALLA YORKER UNIVERSITY</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span"   style="  color: rgb(34, 34, 34); line-height: 16px; -webkit-border-horizontal-spacing: 10px; -webkit-border-vertical-spacing: 10px; font-family:'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:12px;"&gt;&lt;div class="widget Image" id="Image1" style="font-family: 'tahoma Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(127, 127, 127); position: relative; min-height: 0px; margin-top: 12px; margin-right: 0px; margin-bottom: 13px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; "&gt;&lt;div class="widget-content" style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); margin-top: 0.5em; "&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.net/" style="text-transform: none; text-decoration: none; color: rgb(19, 66, 96); font-weight: bold; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; "&gt;&lt;img alt="" height="78" id="Image1_img" src="http://3.bp.blogspot.com/_vKsAADWxPZU/R6hw1RaHbrI/AAAAAAAAAGc/wLOQA1ZvMY0/S226/yorker.jpg" width="226" style="border-width: initial; border-color: initial; position: relative; padding-top: 5px; padding-right: 5px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: rgb(255, 255, 255); border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; -webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.09375) 1px 1px 5px; border-style: initial; border-color: initial; display: block; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div   style="  font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; font-family:'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:12px;"&gt;La &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/" style="text-transform: none; text-decoration: none; color: rgb(34, 136, 187); "&gt;sociologia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; è la scienza che studia le strutture sociali, le loro organizzazioni, le norme ed i processi che uniscono (e separano) le persone non solo come individui ma come componenti di associazioni, gruppi ed istituzioni.&lt;/div&gt;&lt;div face="'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif" size="12px" style="  font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;Il campo di interesse della sociologia spazia dall'analisi dei brevi contatti fra individui anonimi sulla strada, allo studio dei processi sociali globali, ai rapporti storici tra società differenti.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;span style="font-weight: bold; "&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/" style="text-transform: none; text-decoration: none; color: rgb(34, 136, 187); "&gt;The Yorker International University&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; ha il piacere di annunciare che ha attivato per questo anno accademico la XV edizione del percorso di studi in sociologia totalmente fruibile online.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;Lo studio a distanza è ottimale per chiunque abbia impegni di lavoro e intenda conciliare obiettivi di studio con impegni personali.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;E' possibile ottenere crediti di studio per esperienze lavorative e professionali.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;Per informazioni e per &lt;a href="http://yorker-university.blogspot.com/" style="text-transform: none; text-decoration: none; color: rgb(11, 122, 186); "&gt;ricevere la brochure gratuita&lt;/a&gt; compilare il form sottostante&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;Alcune delle materie trattate nel corso di studi:&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); text-align: justify; "&gt;&lt;ul style="padding-top: 0px; padding-right: 2.5em; padding-bottom: 0px; padding-left: 2.5em; margin-top: 0.5em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.4; "&gt;&lt;li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; text-indent: 0px; "&gt;Dinamiche di gruppo&lt;/li&gt;&lt;li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; text-indent: 0px; "&gt;Devianza e controllo sociale&lt;/li&gt;&lt;li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; text-indent: 0px; "&gt;Comunicazione e persuasione&lt;/li&gt;&lt;li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; text-indent: 0px; "&gt;Società e cambiamenti&lt;/li&gt;&lt;li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; text-indent: 0px; "&gt;Istituzioni sociali&lt;/li&gt;&lt;li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; text-indent: 0px; "&gt;Psicoterapia&lt;/li&gt;&lt;li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; text-indent: 0px; "&gt;Counseling&lt;/li&gt;&lt;li style="padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; text-indent: 0px; "&gt;La sessualità&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div face="'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif" size="12px" style="  font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); "&gt;Chiedere la brochure gratuita a &lt;span style="font-weight: bold; "&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.info/" style="text-transform: none; text-decoration: none; color: rgb(34, 136, 187); "&gt;www.nyuniversity.info&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; line-height: normal; font-weight: normal; font-variant: normal; text-transform: none; color: rgb(34, 34, 34); "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-6813518535530578609?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/6813518535530578609/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=6813518535530578609' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/6813518535530578609'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/6813518535530578609'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2011/03/sociologia-corso-alla-yorker-university_02.html' title='SOCIOLOGIA: CORSO ALLA YORKER UNIVERSITY'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_vKsAADWxPZU/R6hw1RaHbrI/AAAAAAAAAGc/wLOQA1ZvMY0/s72-c/yorker.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-4088033033759626024</id><published>2010-02-11T01:39:00.000+01:00</published><updated>2010-10-11T17:40:59.787+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sivit'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pavimenti industriali'/><title type='text'>pavimenti in resina industriali e civili sivit</title><content type='html'>&lt;object height="265" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/MG1J976q1CU&amp;amp;hl=it_IT&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/MG1J976q1CU&amp;amp;hl=it_IT&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="265" width="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=MG1J976q1CU"&gt;video di Sivit - Pavimenti in resina&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il &lt;a href="http://www.sivit.it/"&gt;sito web - Sivit - Pavimenti in resina&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.sivit.it/"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 160px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/S5KPJ4As_4I/AAAAAAAAE5U/BdQR8tDRa2A/s400/sivit-pavimenti-resdina.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445572299261280130" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;SIVIT srl è un'Azienda nata a Torino nel 1974, che produce&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;FORMULATI in RESINA per PAVIMENTI&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sivit.it/"&gt;SIVIT&lt;/a&gt; é da sempre impegnata a creare valore per il Cliente migliorando nel continuo la propria offerta di:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 102, 102);"&gt;prodotti e cicli di qualità:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 102, 102);"&gt;&lt;li&gt;tali da costituire un'offerta completa in grado di coprire tutte le modalità applicative: verniciatura, rasatura, multistrato, autolivellante, massetto in resina, trattamenti di manutenzione e ripristino &lt;/li&gt;&lt;li&gt;che rappresentano soluzioni eccellenti per la più ampia gamma di utilizzi, sia in ambito industrale, che civile.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 102, 102);"&gt;Servizi di supporto al Cliente:&lt;/span&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 102, 102);"&gt;&lt;li&gt;corsi di formazione standard e specifici&lt;/li&gt;&lt;li&gt;consulenza tecnica in fase di stesura delle offerte&lt;/li&gt;&lt;li&gt;assistenza post vendita&lt;/li&gt;&lt;li&gt;possibilità di colloquio diretto e di confronto con i nostri tecnici, in modo da recepire le osservazioni provenienti dal campo&lt;/li&gt;&lt;li&gt;supporti di marketing: per esposizioni, corsi presso i clienti, newsletter personalizzate &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a href="http://www.sivit.it/"&gt;SIVIT è certificata secondo le Norme UNI 9001 (QUALITA') e 14001 (AMBIENTALE)&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.sivit.it/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-4088033033759626024?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/4088033033759626024/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=4088033033759626024' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4088033033759626024'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4088033033759626024'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2010/03/pavimenti-in-resina-industriali-e.html' title='pavimenti in resina industriali e civili sivit'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/S5KPJ4As_4I/AAAAAAAAE5U/BdQR8tDRa2A/s72-c/sivit-pavimenti-resdina.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-7817339551725817807</id><published>2009-11-27T01:36:00.000+01:00</published><updated>2009-11-27T01:37:22.778+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='THUNIVERSITY'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='università'/><title type='text'>NASCE LA THUNIVERSITY</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;Da &lt;a style="color: rgb(204, 0, 0);" href="http://www.cavalieri-retailing.com/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Cavalieri Retailing&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Thun lancia la Thuniversity,&lt;/span&gt; un progetto composto da due iniziative: la prima legata ad un tipo di formazione del personale specifica e mirata in armonia con le strategie dell'azienda; la seconda consiste nel  coinvolgimento dei collaboratori nel lancio di nuove idee per migliorare i prodotti e l'organizzazione interna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;"Attraverso la Thuniversity vogliamo fissare nuovi standard di riferimento per la formazione dei collaboratori e degli imprenditori in franchising."&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;"Tali iniziative, oltre a garantire la crescita professionale dei dipendenti, trasmettono certezze e fiducia in un futuro migliore, permettendo inoltre di costruire un vantaggio competitivo in un periodo economico così particolare.&lt;/span&gt;"&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Il corso di formazione per imprenditori in franchising Thun prevede diverse proposte e ha coinvolto  440 dipendenti dei 250 punti vendita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(da Pambianco Week - N° 8/V - aprile 2009)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cavalieri-retailing.com/index.php?method=section&amp;amp;action=zoom&amp;amp;id=21383"&gt;Cavalieri Retailing&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="374" height="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/I_vu5ydtXO0&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/I_vu5ydtXO0&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="374" height="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-7817339551725817807?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/7817339551725817807/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=7817339551725817807' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/7817339551725817807'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/7817339551725817807'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/11/nasce-la-thuniversity.html' title='NASCE LA THUNIVERSITY'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-5173524198602270130</id><published>2009-11-22T01:36:00.000+01:00</published><updated>2009-11-27T01:36:35.771+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='retail tv'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marketing'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Marco Grappeggia'/><title type='text'>NASCE LA RETAIL TV</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.youtube.com/user/retailTV"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 145px; height: 193px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_fg7uj_8Y3RM/SvPrARtanyI/AAAAAAAAAH8/w1ukSfkIU_U/s200/retail_tv+.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5400918768133775138" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Nasce &lt;a href="http://www.youtube.com/user/retailTV"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Retail Tv&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;: la web tv di &lt;a href="http://www.cavalieri-retailing.com/"&gt;Cavalieri Retailing&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nasce come spazio di condivisione degli argomenti e delle tematiche del  mondo del &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;retail marketing&lt;/span&gt;: avvenimenti,  novità e  iniziative oltre che le nostre esperienze e gli eventi che ci vedono coinvolti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pubblicheremo interviste con i &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;manager&lt;/span&gt; delle più &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;importanti catene retail italiane&lt;/span&gt;: come Susanne Schenk e Gianni Moscatelli  responsabili HR di &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Thun&lt;/span&gt; e &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conbipel.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entra  subito  nel mondo di &lt;a href="http://www.youtube.com/user/retailTV"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Retail Tv&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; e guarda il benvenuto di Davide Cavalieri, General manager di &lt;a href="http://www.cavalieri-retailing.com/"&gt;Cavalieri Retailing&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="400" width="374"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VF9GuAP53Cs&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/VF9GuAP53Cs&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="400" width="374"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-5173524198602270130?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/5173524198602270130/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=5173524198602270130' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/5173524198602270130'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/5173524198602270130'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/11/nasce-la-retail-tv.html' title='NASCE LA RETAIL TV'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_fg7uj_8Y3RM/SvPrARtanyI/AAAAAAAAAH8/w1ukSfkIU_U/s72-c/retail_tv+.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-4414527900472036662</id><published>2009-10-21T11:34:00.004+02:00</published><updated>2009-10-21T11:43:11.945+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='web 2.0'/><title type='text'>COME MIGLIORARE LA REPUTAZIONE DEL PROPRIO BRAND SUL WEB</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Riprendo un interessante notizia dal blog &lt;a href="http://www.Cavalieri-Retailing.com"&gt;Cavalieri-Retailing&lt;/a&gt; sulla necessità di curare i dettagli della reputazione del  marchio della propria attività sul web. E questo vale anche per le istituzioni pubbliche e per gli enti di formazione come il nostro.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Riccardo Esposito sul suo blog &lt;a href="http://www.mysocialweb.it/2009/10/19/5-tips-di-google-per-gestire-la-reputazione-online/"&gt;Mysocialweb&lt;/a&gt;  riporta un interessante intervento del &lt;a title="Managing your reputation through search results" href="http://googlewebmastercentral.blogspot.com/2009/10/managing-your-reputation-through-search.html" target="_blank"&gt;Google Webmaster Central Blog&lt;/a&gt; con utili &lt;strong&gt;suggerimenti su come gestire le notizie e le informazioni&lt;/strong&gt; che influenzano la  &lt;strong&gt;reputazione online&lt;/strong&gt; di un brand sul web.&lt;br /&gt;E' quanto anche spiegato in questo video da &lt;span&gt;Chris Rosica, CEO di Rosica Strategic Public Relations che offre altri interessanti spunti per &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;migliorare&lt;/span&gt; la propria &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;reputazione&lt;/span&gt; online.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/DUvnKc2aI6I&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/DUvnKc2aI6I&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Potete leggere le regole tradotte in italiano sul &lt;a href="http://www.mysocialweb.it/2009/10/19/5-tips-di-google-per-gestire-la-reputazione-online/"&gt;blog di Riccardo Esposito&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/StZUpMv-s6I/AAAAAAAAEGg/gBjQABmX5tQ/s1600-h/bandiera_inghilterra.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 35px; height: 35px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/StZUpMv-s6I/AAAAAAAAEGg/gBjQABmX5tQ/s400/bandiera_inghilterra.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392590670596584354" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;In today's rapidly expanding digital world, it is essential to establish a strong online presence for your company, brands and services. But carefully cultivating an internet identity is not enough. You need a proactive strategy to protect your online image, counter negative comments and correct inaccuracies that can spread rapidly through social media channels such as blogs and Facebook. Chris Rosica, CEO of Rosica Strategic Public Relations gives a brief but insiteful look into Online Reputation Management. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-4414527900472036662?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/4414527900472036662/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=4414527900472036662' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4414527900472036662'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4414527900472036662'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/10/come-migliorare-la-reputazione-di-un.html' title='COME MIGLIORARE LA REPUTAZIONE DEL PROPRIO BRAND SUL WEB'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/StZUpMv-s6I/AAAAAAAAEGg/gBjQABmX5tQ/s72-c/bandiera_inghilterra.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-8547083425563367127</id><published>2009-09-13T09:46:00.004+02:00</published><updated>2009-12-03T11:07:42.292+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='milano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='forum'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='net economy'/><title type='text'>A MILANO IL FORUM DELLA NET ECONOMY</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.forumneteconomy.it/"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 149px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SqykhYVtDDI/AAAAAAAAABU/TO7Hc5cu-aA/s320/neteconomy.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5380856548177022002" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Abbiamo il piacere di invitarvi al Forum della Net Economy con i suoi eventi innovativi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;8 iniziative aperte al pubblico tra ottobre e dicembre 2009&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il primo in ordine di tempo è stato quello denominato &lt;strong&gt;“Metabolismo urbano: il percorso possibile verso l’ecosostenibilità”&lt;/strong&gt; (26-27 Maggio) dedicato ai temi della valorizzazione dell’efficienza energetica. Il 18 Giugno si è svolta alla Triennale di Milano la manifestazione &lt;strong&gt;Creatività Italiana 2.0&lt;/strong&gt;, che ha analizzato le tendenze della cultura d’impresa, le opportunità sul business evoluto, la qualità e la creatività che sottendono l’innovazione. L’8 Luglio a Palazzo Giureconsulti, si è affrontato il tema delle soluzioni tecnologiche per il mondo sanitario con l’evento &lt;strong&gt;E-CARE 2.0&lt;/strong&gt; mentre l’8 Ottobre avrà luogo &lt;strong&gt;Tesicamp&lt;/strong&gt;, un Barcamp in cui tesisti e neo-laureati lombardi dell'ambito innovazione digitale/new media/comunicazione/arte e design, potranno presentare i loro lavori di ricerca e/o i loro progetti ad imprese ed operatori. Il 20 Ottobre con l’evento &lt;strong&gt;Social Money&lt;/strong&gt; si affronterà il tema della rilevanza economica dei social network, mentre l’evento &lt;strong&gt;Editing the Future&lt;/strong&gt; (22 Ottobre) affronterà la tematica dell’arte e tecnologia. Dal 4 al 5 Novembre con &lt;strong&gt;Crossmedia Creative Lab&lt;/strong&gt;, i creativi avranno l’opportunità di incontrare i responsabili editoriali e marketing di emittenti, content provider e aziende in cerca di creatività innovativa; il 12 dello stesso mese avrà luogo &lt;strong&gt;Turistarth&lt;/strong&gt;, il primo appuntamento dedicato al turismo culturale e alla valorizzazione del patrimonio artistico con le nuove tecnologie. Il 9 novembre l’evento &lt;strong&gt;“Women &amp;amp; Technologies”&lt;/strong&gt; sarà un’occasione per far emergere il contributo delle donne come creatrici di tecnologie e il 24 dello stesso mese, l’evento &lt;strong&gt;Design Sostenibile&lt;/strong&gt; consentirà di affrontare il tema del design con un occhio al Made in Italy. A chiudere il programma, nel mese di Dicembre, ci sarà l’evento &lt;strong&gt;Digi4All&lt;/strong&gt;, dedicato alle tecnologie e soluzioni che riducono il rischio del digital divide. Promotori delle manifestazioni Camera di Commercio e Provincia di Milano che insieme al Comune hanno dato vita nel 2002 al Forum della Net Economy, per sostenere e incentivare lo sviluppo del sistema locale della net economy, ossia per valorizzarne e renderne maggiormente visibile il ruolo quale fattore strategico dell’innovazione e della crescita competitiva del territorio. Il progetto viene realizzato in collaborazione con Rinenergy, Reshaping srl, Cross Creative srl, Wireless srl, Updating srl, Fondazione D’Ars Oscar Signorini, associazione Trait d’Union e Didael srl. &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Per il programma completo di Forum net Economy: &lt;a href="http://www.forumneteconomy.it/" target="_blank"&gt;www.forumneteconomy.it&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Per informazioni: Ilaria Bonetti Tel. 02/8515.5230 mail: &lt;a href="mailto:bonetti.ilaria@mi.camcom.it" target="_blank"&gt;bonetti.ilaria@mi.camcom.it&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt; &lt;strong&gt;METABOLISMO URBANO&lt;/strong&gt; Con il termine metabolismo urbano si intende l’insieme delle trasformazioni, dei flussi di persone, di materia ed energia che animano una città. L’evento &lt;strong&gt;“Metabolismo urbano: il percorso possibile verso l’ecosostenibilità”&lt;/strong&gt;, intende essere un incontro dedicato all’analisi di progetti a grande respiro e alle “buone pratiche” circoscritte che già sono state messe in atto: la valorizzazione dell’efficienza energetica come principale fonte di energia rinnovabile con casi di aziende, enti e istituzioni che l’hanno applicata: negli edifici, nell’illuminazione, nel processo produttivo, nell’impianto, nel prodotto. Si vuole inoltre affrontare la complessità del metabolismo urbano attraverso nuove proposte politiche messe in atto da Amministrazioni ed Enti Locali, nazionali ed internazionali. &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sede&lt;/strong&gt;: Palazzo delle Stelline (Milano) &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Data&lt;/strong&gt;: 26-27 Maggio 2009  &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CREATIVITA’ ITALIANA 2.0&lt;/strong&gt; Un Case Study sull’Open Innovation italiana, per fare il punto sulle tendenze della Cultura d’Impresa, per fornire conoscenze e opportunità sul business evoluto, valorizzando in primis le idee, la qualità e la creatività che sottendono l’innovazione: dalla comunicazione corporate in modalità “social”, all’ Enterprise 2.0, come in Italia si diffondono i nuovi modelli di Business “Open”? Si entrerà nel vivo della filiera gestionale e produttiva delle aziende, per identificare le caratteristiche dei modelli innovativi, per individuarne vantaggi e svantaggi, e per sottolineare quanto in questa evoluzione il primato mondiale della creatività italiana possa diventare il principale motore di rilancio di tutti i settori dell’imprenditoria italiana.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sede&lt;/strong&gt;: Triennale di Milano &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Data&lt;/strong&gt;: 18 Giugno 2009  &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;E-CARE 2.0&lt;/strong&gt; E-CARE 2.0 è un evento dedicato all’interoperabilità tra i sistemi informatici applicati alla Sanità, di progetti già avviati per l'implementazione di una rete sanitaria coerente con le indicazioni della UE e che prevede anche la costruzione dell''architettura della cartella clinica digitale, che seguirà continuamente il cittadino in tutti i suoi spostamenti e che permetterà a tutti gli specialisti di potervi accedere, via Web, da qualunque luogo ed in qualunque momento. Le applicazioni promesse dalla Telemedicina sono molteplici e rilevanti non solo per quanto concerne la gestione di aziende a forte complessità come quelle sanitarie, ma ampliano il perimetro di azione di una struttura sanitaria in particolare verso l'assistenza domiciliare.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sede&lt;/strong&gt;: Palazzo Giureconsulti (Milano) &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Data&lt;/strong&gt;: 8 luglio 2009  &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;TESICAMP&lt;/strong&gt; Si propone di realizzare un Barcamp in cui studenti tesisti e neo-laureati lombardi dell'ambito innovazione digitale/new media/comunicazione/arti e design, possano presentare i loro lavori di ricerca e/o i loro progetti. L’obiettivo è creare un'occasione di incontro, dibattito e sviluppo tra mondo universitario/accademico e mercato del lavoro, con anche una riflessione sulle prospettive del “fare azienda” (start-up). Vi saranno anche le occasioni di networking diretto tra partecipanti e la visibilità dei materiali prodotti: tali materiali verranno pubblicati su un blog e su un wiki creati appositamente oltre ai documenti di progetto dell’evento.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sede&lt;/strong&gt;: Palazzo Giureconsulti (Milano)&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Data&lt;/strong&gt;: 9 Ottobre 2009  &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;SOCIAL MONEY&lt;/strong&gt; I Social Network negli ultimi anni si sono affermati come il fenomeno più innovativo della Rete, che da raccoglitore di contenuti è ora anche (dal punto di vista dei media, soprattutto) uno spazio di interazioni sociali. Social Money è il primo evento in Italia che affronta il tema della rilevanza economica dei social network per le aziende e per i singoli. L’agenda dell''evento è ricca di esperti e protagonisti del settore (aziende, intermediari, utenti evoluti) presentano esempi concreti, e di ricercatori espongono le proprie indagini in campi come il ritorno sull''investimento del social network marketing, la risposta dei partecipanti alle attività di vendita dei lead, le potenzialità di permission marketing e di pay-to-click e pay-to-lead (il destinatario del messaggio pubblicitario, per esempio, la persona la cui relazione con il venditore costituisce il “lead” riceve una parte del denaro pagato per il lead stesso) in ambito social network. &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sede&lt;/strong&gt;: Palazzo Turati (Milano) &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Data&lt;/strong&gt;: 20 Ottobre 2009&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;EDITING THE FUTURE&lt;/strong&gt; Il progetto Editing the future è un’evoluzione della piattaforma Milano in digitale, iniziativa che affronta e sviluppa la tematica arte e tecnologia bandendo un concorso per giovani artisti di New media art. Il progetto Editing the future, affiancandosi all’aspetto pratico del concorso, intende valorizzare l’aspetto teorico e l’indagine speculativa del rapporto arte/nuove tecnologie, offrendo un momento di discussione pubblica. L’iniziativa completa il senso di un evento dedicato alla promozione dei giovani impegnati nella ricerca, nella sperimentazione e nello studio delle forme di produzione e comunicazione creativa. L’evento sarà diviso in tre momenti: 1. presentazione di tesi universitarie su argomentazioni di New media art. I tesisti verranno nominati da una serie di tutor, professori universitari di diversi atenei da noi scelti in base alla loro esperienza nel settore e alla tipologia dei loro insegnamenti 2. dibattito degli esperti di comunicazione, docenti e critici che compongono il comitato scientifico selezionato per giudicare la qualità delle tesi e preposto alla discussione sulle ultime avanguardie della creatività legata ai nuovi media. 3.case history: A: introduzione all’esperienza di un’azienda che ha fatto del binomio creatività/tecnologia il suo punto di forza. B: presentazione di un artista che ha fatto di questo binomio il fulcro del suo lavoro.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sede&lt;/strong&gt;: Palazzo Giureconsulti (Milano) &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Data&lt;/strong&gt;: 22 Ottobre 2009  &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;WOMEN &amp;amp; TECHNOLOGIES&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;TURISTARTH&lt;/strong&gt; TURISTARTH (Turismo, Arte e Nuove Tecnologie) è il primo appuntamento interamente dedicato al turismo culturale e alla valorizzazione del patrimonio artistico - ambientale - culturale attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie. Le ultime innovazioni tecnologiche applicate ai beni culturali non sono ancora adeguatamente utilizzate per attirare turisti e visitatori nazionali e internazionali verso città d’arte, siti di interesse archeologico o naturalistico, musei, grandi mostre e principali eventi di interesse culturale. &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sede&lt;/strong&gt;: Palazzo Giureconsulti (Milano) &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Data&lt;/strong&gt;: 12 Novembre 2009  &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;DESIGN SOSTENIBILE&lt;/strong&gt; Dall’avvento del design industriale come componente fondamentale e formalizzata del processo di realizzazione di nuovi prodotti e servizi (anni ''20 del secolo scorso), il massimo impegno dei designer è andato verso l’integrazione dei diversi driver di progetto. Costo, producibilità in serie, manutenibilità, ergonomia, contenuti simbolici, estetica, sono state le forze, spesso divergenti, la cui composizione ha prodotto e produce il mondo che ci circonda. In particolare, il cosiddetto Made in Italy ha fatto proprio dell’equilibrio il suo maggiore punto d forza e successo sui mercati. Ultimo arrivato dei driver di progettazione è la cosiddetta sostenibilità, che in modo non-ideologico si può definire come: compatibilità con l’allocazione e l’uso delle risorse globali di una società umana, democraticamente stabilite.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sede&lt;/strong&gt;: Palazzo Giureconsulti (Milano) &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Data&lt;/strong&gt;: 24 Novembre 2009  &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CROSSMEDIA CREATIVE LAB&lt;/strong&gt; Una giornata dedicata ai pitching (confronto diretto) in cui, durante una sessione pubblica, i creativi invitati attraverso i siti web collegati a Cross Creative e More Than Zero avranno l’opportunità di incontrare e conoscere i responsabili editoriali e marketing di importanti emittenti, content provider e aziende in cerca di creatività innovativa. Durante la giornata verranno esposte le metodologie di partecipazione (call for entries), lanciati i brief creativi e saranno presi i primi contatti per partecipare alle selezioni. &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sede&lt;/strong&gt;:Palazzo Giureconsulti (Milano) &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Data&lt;/strong&gt;: 26 Novembre 2009  &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;DIGI4ALL&lt;/strong&gt; DIGI 4 ALL è un evento dedicato alla "Information Society for All" , tecnologie e soluzioni che superano le differenze sociali per rendere accessibili a tutti le opportunità offerte dal web, riducendo il rischio del digital divide geografico e culturale. Nel convegno ci si propone di far incontrare gli attori pubblici e privati per delineare un quadro della situazione attuale, dei problemi esistenti e delle soluzioni per favorire, grazie all’impiego delle nuove tecnologie, l’integrazione e l’inclusione nella società dell’informazione. Tutti gli interventi, comprese le case history e le ricerche, presentate nei seminari formativi saranno idealmente suddivisi su due macro-aree di intervento: la dimensione sociale e la dimensione geografico-locale. &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sede&lt;/strong&gt;: Palazzo Turati (Milano) &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Data&lt;/strong&gt;: 15 Dicembre 2009&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tutte queste interessanti iniziative verranno presentate nel corso di una conferenza stampa che avrà luogo il giorno 16 Settembre p.v. dalle 11.00 alle 13.00 c/o la Camera di Commercio di Milano – Via Meravigli, 9/b – Sala Consiglio.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-8547083425563367127?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/8547083425563367127/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=8547083425563367127' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/8547083425563367127'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/8547083425563367127'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/09/milano-il-forum-della-net-economy.html' title='A MILANO IL FORUM DELLA NET ECONOMY'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SqykhYVtDDI/AAAAAAAAABU/TO7Hc5cu-aA/s72-c/neteconomy.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-6629653383053163488</id><published>2009-09-07T23:55:00.001+02:00</published><updated>2009-09-08T00:17:27.566+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='astronomia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teatro e scienza'/><title type='text'>TEATRO E SCIENZA: A TORINO VA IN SCENA L'ASTRONOMIA</title><content type='html'>&lt;span style="color: #333330; font-family: Trebuchet,'Trebuchet MS',Arial,sans-serif; font-size: 13px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color: #333330; font-family: Trebuchet,'Trebuchet MS',Arial,sans-serif; font-size: 13px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color: #333330; font-family: Trebuchet,'Trebuchet MS',Arial,sans-serif; font-size: 13px;"&gt;Si terrà &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;dal 30 settembre al 15 novembre&lt;/span&gt; nelle &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;colline torinesi &lt;/span&gt;la rassegna &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;l’Astronomia del Progetto Teatro e Scienza&lt;/span&gt;, giunto alla&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;terza edizione &lt;/span&gt;sotto la guida della matematica e drammaturga &lt;b&gt;Maria Rosa Menzio&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #333330; font-family: Trebuchet,'Trebuchet MS',Arial,sans-serif; font-size: 13px;"&gt; impegnata da anni nella diffusione della scienza attraverso diverse modalità espressive.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.gravita-zero.eu/download/pdf_eventi/2009-teatroescienza.pdf" style="background-color: transparent; color: #5c8591; font-weight: bold; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.gravita-zero.eu/download/pdf_eventi/2009-teatroescienza.pdf" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" style="background-color: transparent; color: #5c8591; font-weight: bold; text-decoration: none;"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378817403696503842" src="http://2.bp.blogspot.com/_mab7GJPu_pM/SqVl7jME3CI/AAAAAAAAA70/2E1wPviGGCY/s400/teatroescienza-brochure.jpg" style="border-style: none; border-width: 0px; cursor: pointer; display: block; float: left; height: 136px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 400px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.gravita-zero.eu/download/pdf_eventi/2009-teatroescienza.pdf" style="background-color: transparent; color: #5c8591; font-weight: bold; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;&lt;a href="" style="color: #336666;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Scarica il libretto&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: #336666;"&gt; con l'elenco delle rappresentazioni.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sostenuta dal grande successo delle edizioni precedenti (“Classica e Scienza” e “Donna e Scienza”) quest'anno la curatrice ha impostato la Rassegna su quella che è forse la più affascinante delle Scienze, quella che riesce ad ammaliare e ad appagare sia astrofili dilettanti sia astrofisici professionisti sia il pubblico teatrale in generale.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si comprenderà la corrispondenza fra la bellezza del cielo stellato e la verità sui vari corpi celesti. “La bellezza è verità, la verità bellezza” così recita Keats, e tutte queste biografie e osservazioni scientifiche sulle stelle ce lo dimostreranno, raccontate come saranno attraverso il teatro, la musica, la danza e la video installazione, cercando un legame artistico e cognitivo fra i diversi spettacoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un percorso affascinante e diversificato, un viaggio dionisiaco nella scienza degli spazi siderali e dei suoi protagonisti, uomini e donne. Un percorso che comincia già dalla locandina del festival, un paesaggio astrale tratto dallo studio di un frattale, evidenziando la volontà di approfondire la dimensione scientifica della rassegna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dal 30 settembre al 15 novembre nei Comuni di Pino Torinese, Pecetto, Baldissero, Ciriè, Ronsecco e Castelnuovo D. Bosco, oltre che a Villa Gualino a Torino, si terranno le otto serate in programma:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Progetto internazionale &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TEATRO E SCIENZA rassegna 2009: l’ASTRONOMIA &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;PROGRAMMA &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;30 Settembre 2009, ore 17, Torino, Villa Gualino&lt;br /&gt;«Sidereus Nuncius» di Galileo Galilei&lt;br /&gt;con Simonetta Sola e Maria Rosa Menzio, danza Chiara Fiorenza,&lt;br /&gt;Regia di Maria Rosa Menzio&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt;PRIMA NAZIONALE ASSOLUTA &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3 Ottobre 2009, ore 21, Pino Torinese, Planetario&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt;«Boccardi»&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt; di Maria Rosa Menzio&lt;br /&gt;con Oliviero Corbetta e Simonetta Sola, voce fuori campo Maria Rosa Menzio&lt;br /&gt;Regia di Maria Rosa Menzio, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt;PRIMA NAZIONALE ASSOLUTA &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11 Ottobre 2009, ore 21, Baldissero Torinese, Bric Paluc&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt;«Feymnan, chi?» &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;di Tiziano Gamba&lt;br /&gt;Regia di Tiziano Gamba&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16 Ottobre 2009, ore 21, Pino Torinese, Teatro «Le Glicini»,&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt;«Sidereus Nuncius» &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;di Galileo Galilei&lt;br /&gt;con Simonetta Sola e Maria Rosa Menzio, danza Chiara Fiorenza,&lt;br /&gt;Regia di Maria Rosa Menzio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18 Ottobre 2009, ore 17, Pecetto Torinese, Piazzale Roma,&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt;«Tico e Keplero» &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;di Anna Curir&lt;br /&gt;Regia di Oliviero Corbetta, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt;PRIMA NAZIONALE ASSOLUTA &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23 Ottobre 2009, ore 21, Castelnuovo don Bosco (AT), Sala Consiliare,&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt;«Sidereus Nuncius»&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt; di Galileo Galilei&lt;br /&gt;con Simonetta Sola e Maria Rosa Menzio, danza Chiara Fiorenza,&lt;br /&gt;Regia di Maria Rosa Menzio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8 Novembre 2009, ore 21, Ciriè, Chiesa di San Giovanni&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt;«Amiche delle stelle»&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt; di Luisa Spairani&lt;br /&gt;Regia di Mauro Ginestrone,&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt; PRIMA NAZIONALE ASSOLUTA &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15 Novembre 2009, ore 21, Ronsecco (Vercelli), Chiesa di San Lorenzo&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;«Intervista a Margherita Hack»&lt;/span&gt; di Maria Rosa Panté&lt;br /&gt;Regia di Mauro Ginestrone, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;PRIMA NAZIONALE ASSOLUTA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Unione Collina Torinese, Villa Gualino, Pino Torinese, Pecetto Torinese, Baldissero Torinese, Castelnuovo don Bosco (Asti) , Ciriè, Ronsecco (Vercelli)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;direzione artistica: &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; font-weight: bold;"&gt;MARIA ROSA MENZIO &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.teatroscienza.it/" style="background-color: transparent; color: #5c8591; font-weight: bold; text-decoration: none;"&gt;www.teatroscienza.it&lt;/a&gt; – &lt;a href="http://teatroescienza.ning.com/" style="background-color: transparent; color: #5c8591; font-weight: bold; text-decoration: none;"&gt;http://teatroescienza.ning.com &lt;/a&gt;- info@teatroscienza.it&lt;br /&gt;Tutti gli spettacoli sono a ingresso libero, prenotare allo 011 8118640 per il Planetario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/group.php?gid=58231916726&amp;amp;ref=ts" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" style="background-color: transparent; color: #5c8591; font-weight: bold; text-decoration: none;"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378818862984088642" src="http://3.bp.blogspot.com/_mab7GJPu_pM/SqVnQfdWTEI/AAAAAAAAA8M/FUw7FkxG8Xg/s400/facebook-icona.jpg" style="border-style: none; border-width: 0px; cursor: pointer; display: block; float: left; height: 60px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 60px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/group.php?gid=58231916726&amp;amp;ref=ts" style="background-color: transparent; color: #5c8591; font-weight: bold; text-decoration: none;"&gt;Segui Teatro e Scienza su Facebook&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://teatroescienza.ning.com/" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" style="background-color: transparent; color: #5c8591; font-weight: bold; text-decoration: none;"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378818647026719394" src="http://1.bp.blogspot.com/_mab7GJPu_pM/SqVnD69GWqI/AAAAAAAAA8E/pHhH3qsJQcM/s400/ning-icona.jpg" style="border-style: none; border-width: 0px; cursor: pointer; display: block; float: left; height: 60px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 60px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://teatroescienza.ning.com/" style="background-color: transparent; color: #5c8591; font-weight: bold; text-decoration: none;"&gt;Iscriviti e partecipa al social network su Ning&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.teatroescienza.it/" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" style="background-color: transparent; color: #5c8591; font-weight: bold; text-decoration: none;"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378818565332736018" src="http://3.bp.blogspot.com/_mab7GJPu_pM/SqVm_KnvGBI/AAAAAAAAA78/xG9uk-1eKEU/s400/sito-web-icona.jpg" style="border-style: none; border-width: 0px; cursor: pointer; display: block; float: left; height: 60px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 60px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.teatroescienza.it/" style="background-color: transparent; color: #5c8591; font-weight: bold; text-decoration: none;"&gt;Il sito Web www.teatroescienza.it &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 11px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;QUANDO E DOVE &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;30 settembre, Villa Gualino, Viale Settimio Severo 63, TORINO&lt;br /&gt;3 ottobre, Planetario, Parco astronomico, PINO TORINESE (TO)&lt;br /&gt;11 ottobre, Bric Paluc, Strada Pino 1, BALDISSERO TORINESE (TO)&lt;br /&gt;16 ottobre, Teatro "Le Glicini", Via Maria Cristina 13, PINO TORINESE (TO)&lt;br /&gt;18 ottobre, Piazzale Roma, PECETTO TORINESE (TO)&lt;br /&gt;23 ottobre, Sala Consiliare Municipio, Via Roma 12, CASTELNUOVO don BOSCO (Asti)&lt;br /&gt;8 novembre, Chiesa di San Giovanni (Duomo) P.za San Giovanni, CIRIE’ (TO)&lt;br /&gt;15 novembre, Chiesa di San Lorenzo, P.za Vittorio Veneto, RONSECCO (Vercelli)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mostra fotografica “The world at night”&lt;/span&gt; a Villa Gualino dal 30 settembre al 18 ottobre&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;Maria Rosa Menzio, &lt;/b&gt; direttrice artistica della rassegna, è laureata in Matematica, ha lavorato all’Università di Torino e durante, la sua attività accademica ha scoperto il teorema di Menzio-Tulczjew. In seguito si è perfezionata in Filosofia della Scienza, prima di diventare regista e autrice teatrale.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-6629653383053163488?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/6629653383053163488/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=6629653383053163488' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/6629653383053163488'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/6629653383053163488'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/09/teatro-e-scienza-torino-va-in-scena.html' title='TEATRO E SCIENZA: A TORINO VA IN SCENA L&apos;ASTRONOMIA'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mab7GJPu_pM/SqVl7jME3CI/AAAAAAAAA70/2E1wPviGGCY/s72-c/teatroescienza-brochure.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-5408955240441798100</id><published>2009-08-31T02:39:00.001+02:00</published><updated>2009-08-29T02:46:05.234+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='futuro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google'/><title type='text'>Derrick De Kerckhove: L'EVOLUZIONE DI GOOGLE</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Video realizzato durante il modulo sulla percezione umana dei nuovi media e sull'evoluzione dell'interazione dell'uomo con le tecnologie della rete, tenuto dal professor &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Derrick De Kerckhove &lt;/span&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a target="_blank" title="http://www.utoronto.ca/mcluhan/derrickd" rel="nofollow" dir="ltr"&gt;http://www.utoronto.ca/mcluhan/derrickd&lt;/a&gt;ekerckhove.htm&lt;span&gt;), all'interno del Corso di Teoria e Metodo dei Mass Media del Prof. Francesco Monico, rivolto agli studenti della scuola di Media Design &amp;amp; Arti Multimediali (&lt;a href="http://nabamediadesign.wordpress.com/%29" target="_blank" title="http://nabamediadesign.wordpress.com/)" rel="nofollow" dir="ltr"&gt;http://nabamediadesign.wordpress.com/)&lt;/a&gt; - Naba &lt;a href="http://www.naba.it/home_page.php"&gt;http://www.naba.it/home_page.php&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Hanno provato a immaginare quale possa essere il futuro dell'evoluzione di internet, delle applicazioni web e dei device, nei prossimi anni. Per spiegare le loro teorie, si è immaginato un futuro dove Google confermerà la sua supremazia nell'ambito di ricerca e sviluppo in internet, diventando il maggior innovatore dal punto di vista delle applicazioni e dei device, fino a portare gli uomini alla perfetta integrazione fisica con la tecnologia. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="295" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/XikCnkt86z8&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/XikCnkt86z8&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="295" width="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-5408955240441798100?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/5408955240441798100/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=5408955240441798100' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/5408955240441798100'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/5408955240441798100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/derrick-de-kerckhove-levoluzione-di.html' title='Derrick De Kerckhove: L&apos;EVOLUZIONE DI GOOGLE'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-7695701999066815153</id><published>2009-08-30T02:33:00.000+02:00</published><updated>2009-08-29T02:35:41.999+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nasa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google moon'/><title type='text'>LA LUNA CON GOOGLE EARTH</title><content type='html'>I protagonisti delle missioni lunari in questo video che illustra il funzionamento di Google Earth per la ricerca e la visualizzazione dei luoghi dell'allunaggio, avvenuto 40 anni fa ad opera della NASA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uno strumento didattico di eccezione messo a disposizione delle università e centri di rircerca di tutto il mondo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="295" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1cdTbUQZtTs&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/1cdTbUQZtTs&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="295" width="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-7695701999066815153?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/7695701999066815153/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=7695701999066815153' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/7695701999066815153'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/7695701999066815153'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/la-luna-con-google-earth.html' title='LA LUNA CON GOOGLE EARTH'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-4772955810361934652</id><published>2009-08-29T02:26:00.000+02:00</published><updated>2009-08-29T02:27:14.207+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='save the children'/><title type='text'>Save the Children - Video News Riscriviamo il futuro</title><content type='html'>&lt;span&gt;Valerio Neri, Direttore Generale, e Carlotta Sami, Direttore dei Programmi di Save the Children Italia, presentano la campagna Riscriviamo il Futuro, con cui l'organizzazione si impegna a garantire educazione di qualità a 8 milioni di bambini in paesi in conflitto e post-conflitto.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.savethechildren.it/riscriviamoilfuturo"&gt;www.savethechildren.it/riscriviamoilfuturo&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="400" height="265"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/rOmAb_KFJvw&amp;hl=it&amp;fs=1&amp;color1=0x5d1719&amp;color2=0xcd311b"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/rOmAb_KFJvw&amp;hl=it&amp;fs=1&amp;color1=0x5d1719&amp;color2=0xcd311b" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-4772955810361934652?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/4772955810361934652/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=4772955810361934652' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4772955810361934652'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4772955810361934652'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/save-children-video-news-riscriviamo-il.html' title='Save the Children - Video News Riscriviamo il futuro'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-858135440546102381</id><published>2009-08-28T02:29:00.000+02:00</published><updated>2009-08-29T02:31:40.936+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='education'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apple'/><title type='text'>Apple: Why Technology in Education?</title><content type='html'>&lt;object height="295" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/DztiUy1eTzo&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/DztiUy1eTzo&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="295" width="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-858135440546102381?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/858135440546102381/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=858135440546102381' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/858135440546102381'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/858135440546102381'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/apple-why-technology-in-education.html' title='Apple: Why Technology in Education?'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-9010586128803222130</id><published>2009-08-26T22:30:00.004+02:00</published><updated>2009-08-28T16:33:43.495+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='social network'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='internet'/><title type='text'>UE, RISCHIA L'ESCLUSIONE CHI NON SA USARE I SOCIAL NETWORK</title><content type='html'>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Oggi &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;viene considerato analfabeta&lt;/span&gt; non solo chi non sa leggere e scrivere ma anche chi non sa usare i mezzi telematici, internet e i social network. Per lavorare, infatti, è sempre più richiesto l'uso di questi strumenti. Ma anche nella vita di tutti i giorni non sapere cosa sia un social network o non sapere fare una ricerca su Internet rischia di emarginare milioni di persone dalla società.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SpWdoOeXO7I/AAAAAAAAABM/6fsNGBcr55A/s1600-h/reding_.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 203px; height: 222px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SpWdoOeXO7I/AAAAAAAAABM/6fsNGBcr55A/s320/reding_.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5374375044742331314" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Chi  afferma questi semplici ma importanti concetti è  il &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;commissario europeo responsabile per la Società dell'Informazione Viviane Reding&lt;/span&gt;, in comunicato diffuso a Bruxelles, che spiega come i 27 Paesi dell'Unione europea devono fare di più per educare i cittadini all'utilizzo dei nuovi media, come i social network o la tv digitale, per evitare i rischi dell'esclusione.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Secondo il commissario, infatti, "le persone che non possono usare i nuovi media come le reti sociali o la televisione digitale avranno difficoltà  a interagire con il mondo che li circonda e a prendervi parte".&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Per la responsabile Ue, occorre quindi "fare in modo che tutti siano educati ai media cosi' che nessuno sia escluso". "Ci si rivolge sempre ai cittadini, ma loro possono rispondere?", si chiede ancora la Reding, aggiungendo: "Metterli in grado di utilizzare i media con competenza e creativita' sarebbe un passo avanti verso una nuova generazione di partecipazione democratica".&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Nonostante i prezzi delle connessioni, soprattutto della banda larga, siano sempre piu' alla portata di tutti, Bruxelles sottolinea come il "24% dei cittadini europei senza Internet a casa afferma di non averlo per mancanza delle capacita' necessarie per usarlo".&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Yorker University si impegna secondo quando viene detto in ambito comunitario a fornire una preparazione ottimale per preparare i propri iscritti alle nuove sfide della vita.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Yorker University &lt;/span&gt;è stata tra e prime ad adottare e inserire materie infotelematiche nei propri &lt;a href="http://www.nyuniversity.net/index.php?method=section&amp;amp;id=202"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;percorsi di studio&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;I corsi di &lt;a href="http://www.nyuniversity.net/index.php?method=section&amp;amp;id=202"&gt;Internet Marketing, eBusiness e Computer Sciences&lt;/a&gt; tenuti in Italia risalgono al &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1998&lt;/span&gt;, cioè nei primi anni in cui venne introdotta Internet nel Paese.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Oggi &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;tutti i corsi a indirizzo economico&lt;/span&gt; hanno moduli in cui vengono spiegate le tecnologie che stanno alla base dei social network, di internet e del web marketing.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Un impegno al continuo aggiornamento che fa della nostra University una delle prime al mondo.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;U&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-9010586128803222130?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/9010586128803222130/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=9010586128803222130' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/9010586128803222130'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/9010586128803222130'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/ue-rischia-lesclusione-chi-non-sa-usare.html' title='UE, RISCHIA L&apos;ESCLUSIONE CHI NON SA USARE I SOCIAL NETWORK'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SpWdoOeXO7I/AAAAAAAAABM/6fsNGBcr55A/s72-c/reding_.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-2750163624395108106</id><published>2009-08-25T19:19:00.003+02:00</published><updated>2009-08-25T19:24:19.815+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='yorker university'/><title type='text'>YORKER UNIVERSITY: ANNO ACCADEMICO 2009-2010</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tra pochi giorni partirà ufficialmente il nuovo anno accademico. A partire da settembre, infatti, saranno presenti i nuovi percorsi di studio che accompagneranno i nostri iscritti per tutta la durata dell'anno solare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I corsi, &lt;a href="http://www.nyuniversity.net/index.php?method=section&amp;amp;id=202"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;che sono qui presentati&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, sono solo una parte dei servizi didattici attivi. Esistono infatti percorsi in &lt;a href="http://www.nyuniversity.net/index.php?method=section&amp;amp;id=184"&gt;lingua inglese &lt;/a&gt;che vengono tenuti in una &lt;a href="http://www.nyuniversity.net/index.php?method=section&amp;amp;id=188"&gt;decina di location europee e internazionali&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E' possibile richiedere la brochure gratuita dei corsi attivati per il nuovo anno direttamente telefonando in segreteria o &lt;a href="http://www.nyuniversity.net/index.php?method=section&amp;amp;id=101"&gt;riempiendo il form alla seguente pagina &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.net/index.php?method=section&amp;amp;id=101"&gt;YORKER UNIVERSITY &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.net/index.php?method=section&amp;amp;id=101"&gt;RICHIESTA INFORMAZIONI E BROCHURE GRATUITA &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-2750163624395108106?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/2750163624395108106/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=2750163624395108106' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2750163624395108106'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2750163624395108106'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/yorker-university-anno-accademico-2009.html' title='YORKER UNIVERSITY: ANNO ACCADEMICO 2009-2010'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-3838738804630411964</id><published>2009-08-25T19:14:00.003+02:00</published><updated>2009-08-25T19:17:46.684+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='yahoo'/><title type='text'>Nuovo Yahoo! Messenger: comunicare tra docenti e allievi è più facile</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ci sembra interessante segnalare, a&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; fini didattici e per tenere i contatti con i docenti&lt;/span&gt;, il nuovo servizio offerto da Yahoo! che si unisce ad altri interessanti servizi gratuiti presenti sulla rete&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Yahoo! Inc. &lt;/span&gt;ha lanciato ieri negli Stati Uniti nuove funzionalità per alcuni dei propri prodotti più popolari e conosciuti. In Italia è da oggi disponibile Yahoo! Messenger 10 che aggiunge nuove caratteristiche per facilitare ulteriormente i contatti tra le persone in tutto il mondo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il nuovo Yahoo! Messenger 10 offre innovative funzioni di interattività che aiutano a comunicare e socializzare con amici e familiari in tutto il mondo ancora più facilmente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eccole nel dettaglio:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;         Videochiamate – la nuova funzione video ad alta qualità permette di effettuare video chiamate a schermo intero e a zero costi;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;         Tab Aggiornamenti – un nuovo tab consente agli utenti di rimanere al corrente sugli ultimi update dei propri amici: dagli status, agli upload più recenti di foto su Flickr, agli aggiornamenti di Twitter e così via;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;         Menù di selezione – vista la sua popolarità e la diffusione globale, la versione inglese di Yahoo! Messenger offre la possibilità di scegliere tra 16 lingue diverse: si potrà, infatti, cambiare lingua tutte le volte che si accede al messenger senza dover scaricare altre applicazioni;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;         Applicazione per iPhone migliorata – versione aggiornata anche per l’app su iPhone che adesso permetterà di continuare a ricevere i messaggi su Yahoo! Messenger anche mentre si usano altre applicazioni.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;La nuova versione è scaricabile all’indirizzo &lt;a href="http://it.messenger.yahoo.com/winbeta"&gt;http://it.messenger.yahoo.com/winbeta&lt;/a&gt; o nella sezione “Cerca aggiornamenti” all’interno del menu “Aiuto” di Yahoo! Messenger.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yahoo! Messenger 10 è la prima delle novità che Yahoo! introdurrà nei prossimi mesi. Nelle prossime settimane verranno presentate le nuove funzionalità anche per Yahoo! Mail, il secondo servizio di web mail più utilizzato al mondo con 285 milioni di utenti.&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-3838738804630411964?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/3838738804630411964/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=3838738804630411964' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3838738804630411964'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3838738804630411964'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/nuovo-yahoo-messenger-comunicare-tra.html' title='Nuovo Yahoo! Messenger: comunicare tra docenti e allievi è più facile'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-1412262712701462326</id><published>2009-08-24T23:32:00.001+02:00</published><updated>2009-08-24T23:34:07.730+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='africa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='levi-montalcini'/><title type='text'>EVA ERA AFRICANA: PAROLA DI RITA LEVI-MONTALCINI</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SpMHLmcgFzI/AAAAAAAAABE/FJv5YuwZSG4/s1600-h/eva_era_africana2009.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 232px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SpMHLmcgFzI/AAAAAAAAABE/FJv5YuwZSG4/s320/eva_era_africana2009.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5373646676263180082" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Il 30 novembre 1974, ad Afar, in Etiopia, Yves Coppens, Donald Johanson, Maurice Taïeb e Tom Gray rinvennero i resti di un esemplare di femmina adulta, che venne chiamata &lt;i style="font-weight: bold;"&gt;Lucy&lt;/i&gt;, dell'età apparente di 25 anni, vissuta almeno 3,2 milioni di anni fa. Lucy, così chiamata dai suoi scopritori in onore della canzone &lt;span style="font-style: italic;"&gt;"&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Lucy in the Sky with Diamonds&lt;/span&gt;"&lt;/span&gt; dei &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Beatles&lt;/span&gt;, in amarico è &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Dinqinesh&lt;/span&gt; e significa "&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Tu sei meravigliosa&lt;/span&gt;".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parte dalla storia di questa "prima donna africana" il libro che &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Rita Levi-Montalcini dedica alle bambine di tutto il mondo&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;Percorrere la storia di una piccola donna, Lucy, offre lo spunto di parlare della storia di tante donne che, oltra all’impossibilità ad accedere agli studi per motivi ambientali e familiari, vivono e soffrono in un continente che, all’inizio del terzo millennio, è ancora in ombra. Mette in luce le potenzialità enormi, inesplorate ed inutilizzate di queste giovani donne.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;Riporta la situazione attuale di donne che in 14 stati africani ricoprono cariche importanti e che hanno realizzato il desiderio di utilizzare le risorse intellettuali a loro disposizione non soltanto per se stesse, ma anche per il futuro del Paese dove lottano per la sopravvivenza dei connazionali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style="text-align: justify;"&gt;La ristampa alla prima edizione del libro è appena uscita nelle librerie. La professoressa Levi-Montalcini ha istituito una fondazione a suo nome (&lt;a href="http://www.ritalevimontalcini.org/"&gt;Fondazione 'Rita Levi-Montalcini Onlus)&lt;/a&gt; che si pone come obiettivo la &lt;span class="span" id="U303066993296n6H" style="font-weight: bold;"&gt;scolarizzazione&lt;/span&gt; e l'&lt;span class="span" id="U303066993296HEC" style="font-weight: bold;"&gt;avviamento alla formazione professionale di giovani ragazze africane&lt;/span&gt; &lt;span class="span" id="U303066993296HEC"&gt;con lo scopo di favorirne l'emancipazione attraverso l'istruzione.&lt;/span&gt; &lt;span class="span" id="U303066993296HEC" style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="span" id="U303066993296HEC"&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="span" id="U303066993296HEC"&gt;In particolare, quest'anno, in occasione del suo centesimo compleanno, la professoressa ha donato&lt;/span&gt; &lt;span class="span" id="U303066993296HEC" style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.gravita-zero.org/2009/03/100-borse-di-studio-per-i-100-anni-di.html"&gt;100 borse di studio ad altrettante bambine orfane africane&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="span" id="U303066993296HEC"&gt;per il loro avviamento alla scolarizzazione.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;IL LIBRO:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Eva era africana (2009)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Coautrice: Giuseppina Tripodi&lt;br /&gt;Editore: Gallucci&lt;br /&gt;Collana: Universale d'Avventura e d'Osservazioni&lt;br /&gt;Pagine: 90&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-1412262712701462326?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/1412262712701462326/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=1412262712701462326' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/1412262712701462326'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/1412262712701462326'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/eva-era-africana-parola-di-rita-levi.html' title='EVA ERA AFRICANA: PAROLA DI RITA LEVI-MONTALCINI'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SpMHLmcgFzI/AAAAAAAAABE/FJv5YuwZSG4/s72-c/eva_era_africana2009.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-1548676966935156550</id><published>2009-08-23T00:50:00.000+02:00</published><updated>2009-08-22T00:51:38.786+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vietnam'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='university USA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='viet nam'/><title type='text'>YORKER UNIVERSITY SOSTIENE I VETERANI USA</title><content type='html'>&lt;h2 class="date"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;  &lt;h3 id="p2"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;40 anni dopo: la guerra che fu dimenticata&lt;/h3&gt; &lt;div class="posttext"&gt;&lt;div class="posttext-decorator1"&gt;&lt;div class="posttext-decorator2"&gt; &lt;p&gt;Viet Nam, veterani sostenuti anche da The Yorker International University USA.&lt;br /&gt;Ricerche e sostegni economici donazioni e sostegni da parte della facoltà umanistica&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;l'articolo è pubblicato su:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.nyuniversity.net/index.php?method=news&amp;amp;action=zoom&amp;amp;id=81"&gt;http://www.nyuniversity.net/index.php?method=news&amp;amp;act...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-1548676966935156550?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/1548676966935156550/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=1548676966935156550' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/1548676966935156550'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/1548676966935156550'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/yorker-university-sostiene-i-veterani.html' title='YORKER UNIVERSITY SOSTIENE I VETERANI USA'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-8360213920149990866</id><published>2009-08-22T00:18:00.002+02:00</published><updated>2009-08-22T00:19:14.771+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='University of Southampton'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='university'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='uk'/><title type='text'>ALL'UNIVERSITA' DI SOUTHAMPTON IL SUPERCOMPUTER PIU' POTENTE DEL REGNO UNITO</title><content type='html'>&lt;h2 class="date-header"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/So8bxh6S01I/AAAAAAAAAA8/OIRcc-jaZAQ/s1600-h/supercomputer.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 401px; height: 127px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/So8bxh6S01I/AAAAAAAAAA8/OIRcc-jaZAQ/s320/supercomputer.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372543418206704466" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;  &lt;a name="3650725726209481647"&gt;&lt;/a&gt; &lt;h3 style="text-align: justify;" class="post-title entry-title"&gt; La &lt;a style="color: rgb(153, 0, 0);" href="http://www.soton.ac.uk/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;University of Southampton&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; ha recentemente investito 3 milioni di sterline dotandosi del più potente supercomputer universitario del Regno Unito.&lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La ricerca universitaria presso la &lt;a href="http://www.soton.ac.uk/"&gt;University of Southampton&lt;/a&gt; – una delle più affermate al mondo – riceverà un’ulteriore spinta al suo sviluppo grazie a questo strumento, costruito usando la tecnologia dei server iDataPlex di IBM e capace di oltre 74 trilioni di calcoli al secondo.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Il nuovo supercomputer, che contiene più di 2000 processori, sarà utilizzato da ricercatori ad altissima specializzazione di tutta l’Università per eseguire elaborazioni complesse in campi che spaziano dalla ricerca sul cancro ai cambiamenti climatici. Sarà il primo IBM System iDataPlex in un’università del Regno Unito e uno dei 100 supercomputer più potenti al mondo, secondo la classifica dei Top 500 di giugno 2009 (disponibile all’indirizzo internet www.top500.org).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La University of Southampton è una delle principali università di ricerca nel Regno Unito &lt;/span&gt;e una delle prime 100 al mondo. Per assicurarci di rimanere all’avanguardia nel campo della ricerca, è necessario investire nelle migliori infrastrutture per lo staff di ricercatori.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Il computer - disegnato appositamente per il cliente da OCF plc (www.ocf.co.uk), integratore di storage e computer ad alte prestazioni, che provvederà anche alla sua costruzione, rapida implementazione e configurazione – ha una capacità equivalente di circa 4.000 computer da ufficio standard, che operino simultaneamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Uno dei gruppi di engineering chiave della ricerca che userà il computer sarà lo University Technology Centre for Computational Engineering, dove il direttore Professor Andy Keane e il suo staff sfrutteranno la potenza del sistema per migliorare il design di motori per aerei.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Tra gli altri principali utenti, troviamo i ricercatori del Complex Systems Simulation Doctoral Training Centre (CSSDTC) dell’università, che compie simulazioni di alta qualità e sofisticazione in aree di ricerca quali il clima, la farmaceutica, la bioscienza, la nanoscienza, i sistemi medici e chimici, i trasporti, l’ambiente, l’engineering e il computing.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;L’utilizzo di queste nuove strutture consentirà di eseguire simulazioni di modelli utili nella preparazione di nuovi farmaci, testandoli su organismi simulati, e di elaborare la nostra risposta ai cambiamenti climatici, ristrutturare i sistemi di trasporto, e perfino esplorare l’origine della vita sulla terra. La qualità di simulazioni come queste sta diventando sempre più cruciale nel mondo moderno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’università e OCF hanno siglato il contratto l’11 luglio 2009. IBM riceverà 1,8 milioni di sterline per la vendita a OCF.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una volta operativo, sarà il più potente HPC universitario in tutto il Regno Unito.&lt;br /&gt;Sarà una risorsa condivisa da tutti i dipartimenti dell’università, ma con un particolare focus su scienza e engineering. La costruzione di un HPC unico e condiviso sta prendendo piede nel mondo universitario e inverte il trend storico di installazioni di piccole dimensioni a livello di dipartimento. La costruzione di un unico sistema ha dimostrato di essere più efficiente dal punto di vista dei costi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La University of Southampton è una delle principali nel Regno Unito, con una reputazione a livello mondiale grazie al livello della sua ricerca in diversi settori, quali engineering, scienza, scienze sociali, salute e scienze umane.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con oltre 22.000 studenti, circa 5.000 persone nello staff, e un giro d’affari annuale di oltre £370 milioni, la University of Southampton è riconosciuta come una delle principali istituzioni nei campi della engineering, computer science e medicina. Combina l’eccellenza accademica con un approccio innovativo e imprenditoriale alla ricerca, con un approccio che impegna e sfida gli studenti e lo staff all’approfondimento della conoscenza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’università ospita anche una serie di centri di ricerca di livello mondiale, inclusi il National Oceanography Centre, Southampton, l’Institute of Sound and Vibration Research, l’ Optoelectronics Research Centre, il Web Science Research Initiative, il Centre for the Developmental Origins of Health and Disease e il Southampton Statistical Sciences Research Institute.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-8360213920149990866?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/8360213920149990866/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=8360213920149990866' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/8360213920149990866'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/8360213920149990866'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/alluniversita-di-southampton-il.html' title='ALL&apos;UNIVERSITA&apos; DI SOUTHAMPTON IL SUPERCOMPUTER PIU&apos; POTENTE DEL REGNO UNITO'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/So8bxh6S01I/AAAAAAAAAA8/OIRcc-jaZAQ/s72-c/supercomputer.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-1547696965414883967</id><published>2009-08-21T00:22:00.000+02:00</published><updated>2009-08-22T00:28:52.076+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='università'/><title type='text'>AICA - Presentata la terza edizione del premio PKM 360° - Giorgio Sacerdoti Award</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;E’ stata presentata l’edizione 2009 del premio PKM 360° - Giorgio Sacerdoti Award, iniziativa dedicata a premiare i progetti più innovativi ed efficaci sul fronte della gestione della conoscenza; esso si rivolge al mondo dell’Industria/Servizi, al settore della Sanità e, per la prima volta da quest’anno, anche alla Pubblica Amministrazione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il premio è promosso nell’ambito del progetto PKM 360°, attivato da AICA (Associazione Italiana per l’Informatica ed il Calcolo Automatico) con i quattro atenei Milanesi CATTOLICA, FONDAZIONE POLITECNICO, BICOCCA e BOCCONI, ed è sviluppato con il sostegno del “Fondo Giorgio Sacerdoti” messo a disposizione da CSE Crescendo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saranno premiati i progetti che meglio rispondono ai requisiti di innovazione a 360° nell’ambito della gestione della conoscenza. Nell’area Impresa/Servizi sarà assegnato un premio per ognuna delle tre categorie “Piccola impresa”, “Media impresa” e Grande Impresa”; nell’ambito sanitario saranno premiati progetti presentati da ASL, Aziende Ospedaliere, IRCSS (Istituto di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico) e da Cliniche private. Categoria unica invece per i progetti presentati dalle Pubbliche Amministrazioni italiane.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“ La Pubblica Amministrazione possiede un patrimonio importante di conoscenze, ed ha la  disponibilità di tecnologie idonee per gestirlo; è nostra convinzione che anche in questo settore esistano applicazioni di knowledge management efficaci ed evolute che meritano di essere conosciute e premiate.   Il PKM 360° Giorgio Sacerdoti award con l’edizione 2009 si è proposto quindi di dare anche alle Amministrazioni Pubbliche l’opportunità di presentare le proprie  candidature ad un premio che negli anni scorsi ha visto tra i vincitori nomi significativi del mondo dell’industria, dei servizi e della sanità” spiega  Giulio Occhini, Direttore Generale di AICA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gli interessati a partecipare hanno tempo fino al 25 settembre per presentare le proprie candidature; la premiazione avverrà nel corso del 47° Congresso annuale di AICA, che si terrà a Roma presso l’Università La Sapienza dal 4 al 6 novembre prossimi.&lt;br /&gt;Requisiti fondamentali dei progetti dovranno essere la coerenza, ovvero l’esistenza di un progetto organico a medio-lungo termine, armonico rispetto ai valori e agli obiettivi di servizio del candidato, e l’efficacia, intesa come definizione e misurabilità degli obiettivi perseguiti con l’applicazione di sistemi di knowledge management.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Il premio Giorgio Sacerdoti ha obiettivi in linea con la visione a 360 gradi che proponiamo sul tema del knowledge managament attraverso il progetto PKM” spiega ancora Occhini.&lt;br /&gt;“I processi di gestione della conoscenza hanno oggi una forte componente tecnologica, ma una soluzione digitale avanzata per la condivisione e l’organizzazione del sapere va progettata e analizzata sempre all’interno di specifici contesti operativi, di relazione e di comportamento.  Il premio privilegia appunto quei progetti in cui la conoscenza è strutturata, messa a disposizione e gestita a tutto campo”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un progetto a tutto campo per il knowledge management : PKM 360°&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Giorgio Sacerdoti Award nasce nell’ambito del progetto PKM 360°: un progetto di ricerca dedicato alla gestione della conoscenza, attivato da AICA (Associazione Italiana per l’Informatica ed il Calcolo Automatico) con quattro atenei Milanesi, CATTOLICA, FONDAZIONE POLITECNICO, BICOCCA e BOCCONI e sviluppato con il sostegno del “Fondo Giorgio Sacerdoti” messo a disposizione da CSE Crescendo.  Il progetto è coordinato da un Comitato Scientifico  i cui componenti appartengono al mondo dell'ICT, delle Università, delle associazioni culturali, delle categorie professionali e del mondo delle imprese.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il “Progetto Knowledge Management 360°” (PKM 360°) si propone come network dinamico di riflessione e di ricerca operativa sul tema della “Gestione della conoscenza” intesa nell’ottica più ampia e completa e ha l’obiettivo di diventare punto di riferimento culturale su questa materia. Nasce  con l’intento di analizzare a tutto campo il fenomeno, nella convinzione che saper gestire la conoscenza sia una leva di differenziazione e competitività nell’economia globalizzata odierna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le iniziative di PKM 360° comprendono:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;un Osservatorio che si propone di monitorare, con opportune iniziative, il settore del Knowledge Management&lt;/li&gt;&lt;li&gt;la selezione annuale della migliore realizzazione di KM nelle imprese e nella Pubblica Amministrazione cui assegnare l’Award Giorgio Sacerdoti&lt;/li&gt;&lt;li&gt;iniziative editoriali tradizionali ed on line&lt;/li&gt;&lt;li&gt;un Corso Universitario di formazione sul tema del Knowledge Management&lt;/li&gt;&lt;li&gt;un sito web aperto alla costruzione di community di approfondimento ed ai contributi dell’accademia, dell’industria e del pubblico (www.pkm360.it)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;AICA&lt;/span&gt; – Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico, è un ente non profit indipendente e la più importante associazione professionale del settore, che ha come finalità lo sviluppo delle conoscenze informatiche in tutti i suoi aspetti scientifici, economici, sociali ed educativi.&lt;br /&gt;Per maggiori informazioni: www.aicanet.it&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-1547696965414883967?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/1547696965414883967/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=1547696965414883967' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/1547696965414883967'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/1547696965414883967'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/aica-presentata-la-terza-edizione-del.html' title='AICA - Presentata la terza edizione del premio PKM 360° - Giorgio Sacerdoti Award'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-3304560657142804992</id><published>2009-08-20T08:21:00.000+02:00</published><updated>2009-08-20T08:22:13.736+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2009'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sarzana'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='festival della mente'/><title type='text'>FESTIVAL DELLA MENTE - SARZANA 2009</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.festivaldellamente.it/"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 187px; height: 151px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SozpxHhnebI/AAAAAAAAAAk/FCfqjP6WVsU/s320/festival-mente-2009.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5371925485589068210" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Segnaliamo un importante appuntamento previsto ai primi di settembre.&lt;br /&gt;A Sarzana (provincia di La Spezia) si terrà l'ormai annuale "F&lt;a href="http://www.festivaldellamente.it/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;estival della Mente&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;", che vi consigliamo vivamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il programma della sesta edizione del Festival, diretto da &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Giulia Cogoli&lt;/span&gt;, comprende oltre 60 appuntamenti tra conferenze, incontri, spettacoli, laboratori per bambini e ragazzi con scrittori, linguisti, artisti, architetti, musicisti, designer, psicologi, psicoanalisti, storici, oltre a scienziati e matematici, filosofi e pensatori italiani e stranieri.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Maggiori informazioni sono sul sito internet: &lt;a href="http://www.festivaldellamente.it/"&gt;www.festivaldellamente.it&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-3304560657142804992?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/3304560657142804992/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=3304560657142804992' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3304560657142804992'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3304560657142804992'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/festival-della-mente-sarzana-2009.html' title='FESTIVAL DELLA MENTE - SARZANA 2009'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SozpxHhnebI/AAAAAAAAAAk/FCfqjP6WVsU/s72-c/festival-mente-2009.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-5780275627232347489</id><published>2009-08-17T00:46:00.001+02:00</published><updated>2009-08-22T00:48:23.452+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sicurezza'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='francia'/><title type='text'>Il Ministero della Cultura e della Comunicazione francese si mobilita contro lo spam</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Fortinet®, leader di mercato nella fornitura di soluzioni per la sicurezza di rete e leader mondiale nel campo delle soluzioni UTM (Unified Threat Management), ha annunciato che il Ministero della Cultura e della Comunicazione francese ha implementato la piattaforma di sicurezza e-mail multilivello Fortinet FortiMail™ e il servizio antispam FortiGuard® per bloccare lo spam indesiderato dei suoi 10.000 account e-mail interni. L'ente governativo ha scelto FortiMail per la sua tecnologia superiore, l'efficienza della sicurezza e-mail multilivello e la facilità di implementazione e gestione.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con un traffico da 3 a 4,5 milioni di e-mail al giorno, il 97% del quale costituito da spam, l'infrastruttura di messaggistica del Ministero della Cultura e della Comunicazione francese era regolarmente saturo e provocava ritardi anche di un'ora nella consegna dei messaggi e-mail. La soluzione server in uso causava seri problemi di manutenzione ed efficienza, diventando rapidamente obsoleta. Alla fine dello scorso anno, il reparto che gestisce la rete IT del Ministero ha deciso di ricercare una soluzione hardware che offrisse una robusta protezione anti-spam e consentisse un'implementazione chiavi in mano, nonché una maggiore efficienza sia in termini di sicurezza che di gestione.&lt;br /&gt;Dopo avere considerato varie soluzioni offerte dai principali fornitori di prodotti di sicurezza leader di mercato, tra cui Ironport, il Ministero della Cultura e della Comunicazione francese ha scelto Fortinet e la sua piattaforma di sicurezza e-mail FortiMail-2000A per la tecnologia superiore, l'accuratezza nel rilevamento di spam e la facilità d'uso.&lt;br /&gt;"Ricevevamo continuamente reclami dagli utenti per la quantità di spam pervenuta e il conseguente impatto sulla produttività. È stato quindi fondamentale per noi individuare una soluzione di sicurezza&lt;br /&gt;e-mail che eliminasse effettivamente lo spam, senza naturalmente interrompere il flusso dei messaggi e-mail validi o rallentare il traffico in rete", ha commentato Jean-Séverin Lair,&lt;br /&gt;CIO del Ministero della Cultura e della Comunicazione francese. "FortiMail non solo soddisfa tali requisiti, ma offre anche vantaggi esclusivi, quali amministrazione centralizzata,&lt;br /&gt; alta disponibilità e l'inclusione dei principali filtri senza costi aggiuntivi".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il Ministero ha inoltre installato un'apparecchiatura di analisi FortiAnalyzer™-2000A per la registrazione, l'analisi e il reporting. L'apparecchiatura aggrega in modo sicuro i dati dei log dalle piattaforme FortiMail e consente al reparto che gestisce la rete IT di generare giornalmente report tecnici e un report settimanale per il team esecutivo. FortiAnalyzer offre funzioni avanzate di gestione della sicurezza, ad esempio archiviazione di file in quarantena, correlazione di eventi, valutazione della vulnerabilità, analisi del traffico e archiviazione dei messaggi e-mail, nonché accesso Web, messaggistica immediata e contenuto di trasferimenti file.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fortinet (www.fortinet.it)&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-5780275627232347489?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/5780275627232347489/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=5780275627232347489' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/5780275627232347489'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/5780275627232347489'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/il-ministero-della-cultura-e-della.html' title='Il Ministero della Cultura e della Comunicazione francese si mobilita contro lo spam'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-3049358080260759965</id><published>2009-08-16T00:37:00.001+02:00</published><updated>2009-08-22T00:39:45.179+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='yahoo'/><title type='text'>Yahoo! presenta Search Pad, l’assistente personale per le ricerche online</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;La nuova funzione di Yahoo! Search aiuta gli utenti a raccogliere e condividere informazioni trovate su Web.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yahoo! ha annunciato la versione beta di Search Pad, una nuova funzione di Yahoo! Search che consente agli utenti di organizzare, salvare e condividere le informazioni trovate durante le ricerche online (http://help.yahoo.com/l/it/yahoo/search/searchpad). Search Pad offre una nuova capacità di ricerca particolarmente utile per gli utenti che effettuano ricerche in categorie molto vaste come ad esempio istruzione, sanità, lavoro, viaggi o shopping.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oggi le persone che effettuano ricerche online utilizzano spesso metodi complicati per acquisire le informazioni trovate nei risultati della ricerca, ad esempio incollando ritagli in documenti separati, prendendo appunti su carta e/o inviandosi i link tramite  messaggi e-mail. Search Pad semplifica questa attività: una volta attivato, infatti, salva automaticamente gli elementi recenti, inclusi i link, in un blocco note integrato che rimane attivo mentre l’utente continua la ricerca. L’utente può modificare le note e poi salvare, stampare, inviare tramite e-mail o condividere i documenti di Search Pad con parenti, amici, colleghi o chiunque altro, in modo da evitare che debbano ripetere la stessa ricerca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Il team di Yahoo! Search è impegnato a interpretare gli obiettivi degli utenti e a creare gli strumenti più appropriati per aiutarli a completare più facilmente le loro attività online più importanti”, ha detto Larry Cornett, Vice President Consumer Products  di Yahoo! Search. “Con Search Pad, Yahoo! mette a disposizione degli utenti una soluzione che riconosce quando viene effettuata una ricerca importante e consente di raccogliere facilmente le informazioni in un solo documento che può essere salvato e condiviso con chi si desidera“.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Disponibile solo su Yahoo! Search, Search Pad include numerose funzioni che rendono estremamente significative e gestibili la ricerca e le informazioni trovate:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1)     Rilevamento automatico della ricerca: riconosce l’intenzione di effettuare una ricerca e avvia la registrazione delle note;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2)     Raccolta semplificata: una volta iniziata la ricerca questa funzione raccoglie automaticamente anteprime e informazioni sui siti Web visitati;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3)     Organizzazione: gestisce i risultati della ricerca in un documento comprensibile e di rapida consultazione, con la possibilità di aggiungere note personali, funzionalità drag &amp;amp; drop, attribuzione automatica dell’URL per le note incollate e infine salvataggio/eliminazione di note e documenti in base alle proprie necessità;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4)     Condivisione: offre metodi semplici e utili per condividere il lavoro salvato con amici e colleghi mediante stampa, e-mail, pubblicazione attraverso numerosi social network.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La nuova funzione Yahoo! Search Pad è disponibile dal 7 luglio su Yahoo! negli Stati Uniti, in Canada, Australia, Nuova Zelanda, Singapore, Malaysia, Filippine, Regno Unito, Francia, Spagna, Italia, Germania, Brasile, Messico e Argentina.  Per ulteriori informazioni http://tools.search.yahoo.com/SearchPad/Video.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-3049358080260759965?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/3049358080260759965/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=3049358080260759965' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3049358080260759965'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3049358080260759965'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/yahoo-presenta-search-pad-lassistente.html' title='Yahoo! presenta Search Pad, l’assistente personale per le ricerche online'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-2239858422516908349</id><published>2009-08-15T00:31:00.005+02:00</published><updated>2009-08-15T00:37:40.107+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='web 2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Michael Wesch'/><title type='text'>IL WEB 2.0 SPIEGATO IN 5 MINUTI</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Il Web 2.0 è una nuova visione di Internet&lt;/strong&gt; che ha appena cominciato ad influenzare il nostro modo di lavorare ed interagire con le informazioni in rete.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ma, cosa si intende per Web 2.0? &lt;/span&gt;Ce lo spiega per immagini  in appena 5 minuti il &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Prof. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Michael Wesch&lt;/span&gt; in questo  ottimo video.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/NLlGopyXT_g&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/NLlGopyXT_g&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="385" width="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Web 2.0 è una locuzione utilizzata per indicare genericamente uno stato di evoluzione di Internet (e in particolare del World Wide Web), rispetto alla condizione precedente. Si tende ad indicare come Web 2.0 l'insieme di tutte quelle applicazioni online che permettono uno spiccato livello di interazione sito-utente (blog, forum, chat, sistemi quali Wikipedia, Youtube, Facebook, Myspace, Twitter, Gmail, Wordpress, delicious ecc.).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tra le migliori spiegazioni di che cos'è il Web 2.0 c'è forse quella data da Tim O'Reilly nel 2005:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html"&gt;http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-2239858422516908349?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/2239858422516908349/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=2239858422516908349' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2239858422516908349'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2239858422516908349'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/il-web-20-spiegato-in-5-minuti.html' title='IL WEB 2.0 SPIEGATO IN 5 MINUTI'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-4144622083559404596</id><published>2009-08-14T00:46:00.001+02:00</published><updated>2009-08-15T00:49:39.835+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='oersted'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='romagnosi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='manzetti'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='meucci'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google'/><title type='text'>GLI ITALIANI CELEBRI NELLA STORIA DELLA SCIENZA</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_mab7GJPu_pM/SoSY4aqja3I/AAAAAAAAA4g/QXXHYOtqHrQ/s1600-h/orsted.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 294px; height: 130px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_mab7GJPu_pM/SoSY4aqja3I/AAAAAAAAA4g/QXXHYOtqHrQ/s400/orsted.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5369584750730374002" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Oggi, 14 agosto,  Google celebra un grande scienziato: si tratta del giorno della nascita dello fisico &lt;a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Hans_Christian_%C3%98rsted"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hans Christian Ørsted&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; che noi tutti ricordiamo perché dimostrò che elettricità e magnetismo sono fenomeni collegati, un concetto alla base della teoria dell'elettromagnetismo.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Per questo motivo l'unità di misura del campo magnetico nel Sistema CGS fu chiamata "&lt;a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Oersted_%28unit%C3%A0_di_misura%29"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Oersted&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;" in suo onore.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ma c'è qualcosa che stride: perché in realtà &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;fu un italiano&lt;/span&gt;, l'avvocato &lt;a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Gian_Domenico_Romagnosi"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Gian Domenico Romagnosi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, che scoprì ben 18 anni prima di Ørsted la stessa proprietà. Romagnosi inviò una relazione all'Accademia delle Scienze di Parigi ma fu bellamente ignorato!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Senza nulla togliere al genio del grande "Ørsted", che peraltro riconobbe i meriti dell'italiano, ma a noi sembra di rivivere la sorte di un altro &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;italiano&lt;/span&gt; che venne scippato della sua scoperta: &lt;a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Antonio_Meucci"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Antonio Meucci&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, che inventò il telefono 20 anni prima dell'americano Bell. Ma c'è chi addirittura parla di un valdostano, &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Innocenzo_Manzetti"&gt;Innocenzo Manzetti&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;,&lt;/span&gt; che sembra precedette anche Meucci.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-4144622083559404596?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/4144622083559404596/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=4144622083559404596' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4144622083559404596'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/4144622083559404596'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/gli-italiani-celebri-nella-storia-della.html' title='GLI ITALIANI CELEBRI NELLA STORIA DELLA SCIENZA'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mab7GJPu_pM/SoSY4aqja3I/AAAAAAAAA4g/QXXHYOtqHrQ/s72-c/orsted.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-3266442935583635349</id><published>2009-08-13T00:38:00.000+02:00</published><updated>2009-08-15T00:50:08.092+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='the yorker international university'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='yorker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='yorker university'/><title type='text'>YORKER UNIVERSITY, FORMAZIONE IN EUROPA DA OLTRE 15 ANNI</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La &lt;a href="http://www.nyuniversity.net/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Yorker International University&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; opera da diversi decenni negli USA ma ha aperto in Europa alcune sedi da ormai 15 anni, inizialmente  attraverso uno studio condotto di marketing e ricerche accademiche e poi la prima apertura venne fatta dal centro di Divisione Marketing srl in Galleria Passarella 2, Milano (zona piazza San Babila) nel 1997.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;Quanti Studenti sono iscritti alla Yorker University?&lt;/p&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;p&gt;Sono circa 4.000 nelle due americhe, 1.000 in Europa, 4.500 in Africa e 500 tra medio e estremo oriente. (I dati di riferimento includono Yorker &amp;amp; Partners).&lt;/p&gt;&lt;p style="font-weight: bold;"&gt;Quali sono i Paesi in cui è presente la Yorker University? &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;The Yorker International University è  presente in 17 punti e filiali: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;USA con 3 filiali, Centro America: Nicaragua, Messico, Bolivia, Cile, e ancora in America del Sud, Argentina; poi, Italia, Accra Ghana, Abijan Aivory Coast, Mogadiscio (National University of Somalia) Somalia - ex colonia Italiana con rapporti culturali Bilaterali e Multilaterali con Italia, Emirati Arabi, Cina. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;In Italia TYIU è presente con alcune filiali a Milano e a Firenze. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-3266442935583635349?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/3266442935583635349/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=3266442935583635349' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3266442935583635349'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3266442935583635349'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/yorker-university-formazione-in-europa.html' title='YORKER UNIVERSITY, FORMAZIONE IN EUROPA DA OLTRE 15 ANNI'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-916498873132542786</id><published>2009-08-12T19:32:00.001+02:00</published><updated>2009-08-12T19:35:42.525+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='reality'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='scienza'/><title type='text'>DAL MONDO ARABO UN REALITY SCIENTIFICO</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SoL9VDKVqmI/AAAAAAAAAAM/rsAkf36a52Q/s1600-h/star-of-science.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 268px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SoL9VDKVqmI/AAAAAAAAAAM/rsAkf36a52Q/s320/star-of-science.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5369132243846802018" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Mentre sulle nostre reti TV  i &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;reality&lt;/span&gt; presentano giovani  attori e attrici votati all'effimero, dagli altri paesi, in questo caso dal mondo arabo, ci arriva l'ennesima lezione di vita. Un reality, appunto, che ha tutta l'intenzione di avvicinare i giovani alla scienza e alla tecnologia rendendole materie popolari per la nazione. Un paese che ha bisogno e voglia di crescere e che vuole diventare una delle nazioni più avanzate entro il 2030.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;E' dal &lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Qatar&lt;/span&gt;, cioè, che arriva "&lt;em style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/em&gt;&lt;em style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.starsofscience.com/phase-3/english.htm"&gt;Stars of Science&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;" un programma in cui  ciascun concorrente potrà disporre del materiale reso disponibile dal  &lt;a href="http://www.qstp.org.qa/"&gt;Qatar Science &amp;amp; Technology Park &lt;/a&gt;di Doha: un parco tecnologico appena terminato del costo di 800 milioni di dollari, e che ha il compito di attirare imprese innovative nel campo energetico, ambientale, medico e delle tecnologie dell’informazione.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;I concorrenti di &lt;em style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.starsofscience.com/phase-3/english.htm"&gt;Stars of Science&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;, questo il nome del programma, sono 17 e hanno passato una selezione durissima con migliaia di concorrenti. Hanno vinto per la loro capacità innovativa, per le loro invenzioni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nel mondo arabo e asiatico, dunque,  si investe in scienza e innovazione, perché da loro c'è la consapevolezza che &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;il petrolio prima o poi finirà&lt;/span&gt; e che chi investe ora in ricerca sarà il decisore delle sorti del mondo futuro.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Sito web: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.starsofscience.com/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;www.starsofscience.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-916498873132542786?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/916498873132542786/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=916498873132542786' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/916498873132542786'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/916498873132542786'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/dal-mondo-arabo-un-reality-scientifico.html' title='DAL MONDO ARABO UN REALITY SCIENTIFICO'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_LXBJu_sca5A/SoL9VDKVqmI/AAAAAAAAAAM/rsAkf36a52Q/s72-c/star-of-science.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-1512010350260400968</id><published>2009-08-09T01:57:00.003+02:00</published><updated>2009-08-08T14:22:37.113+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='university USA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='università'/><title type='text'>LE UNIVERSITA' USA SI APRONO AI GIOVANI</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Le &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;università americane&lt;/span&gt; si rifanno il look e aprono ai giovani! Dopo l'esperienza dei &lt;a href="http://www.mitadmissions.org/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;social network e dei blog &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;e dei&lt;a href="http://itunes.stanford.edu/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; podcast audio video&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; già ormai diventata routine nei campus USA tra gli studenti, ecco ora uno dei  305 video &lt;a href="http://www.youtube.com/user/YOUniversityTV"&gt;spumeggianti&lt;/a&gt; prodotti di recente per cercare di avvicinare i più giovani ad &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/user/YOUniversityTV"&gt; alcune tra le  migliori Università USA&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Date uno sguardo al video della &lt;a href="http://youniversitytv.com/youlife/cvt.php#vidid=3215"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Columbia University&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, o alla &lt;a href="http://youniversitytv.com/youlife/cvt.php?video_id=3695"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;University of South Florida&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, e se avete 18 anni vi verrà voglia di iscrivervi!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Campus tra cui primeggia è il Caltech! Uno dei più importanti campus americani: vi insegnò il grande Richard Feynman, Nobel per la Fisica. Di cui vi presentiamo il video appena prodotto.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="400" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/tjRXQT1FbvM&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/tjRXQT1FbvM&amp;amp;hl=it&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x5d1719&amp;amp;color2=0xcd311b" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-1512010350260400968?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/1512010350260400968/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=1512010350260400968' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/1512010350260400968'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/1512010350260400968'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/le-universita-usa-si-aprono-ai-giovani.html' title='LE UNIVERSITA&apos; USA SI APRONO AI GIOVANI'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-844476017637362701</id><published>2009-08-08T23:46:00.000+02:00</published><updated>2009-08-07T23:47:59.749+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='donne'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ict'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnologia'/><title type='text'>PERCHE' LE RAGAZZE NON SONO ATTRATTE DAGLI STUDI DEI SETTORI ICT?</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Si tratta di un tema di  ricerca commissionato e pubblicato da Cisco a EUN Schoolnet per cercare i motivi della disparità di genere nel mondo &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ICT (Information &amp;amp; Communication Technology).&lt;/span&gt; E’ una ricerca che ha coinvolto studenti, genitori ed insegnanti italiani.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Perché le ragazze non sono ancora attratte dalle carriere ICT? Il divario non è vicino alla fine, come si evince dallo studio pubblicato nel giugno 2009 che sottolinea come la maggior parte delle ragazze abbandonino tali studi dopo la secondaria superiore, soprattutto per opinioni stereotipate che presenterebbero tali settori come più adatti agli uomini. Per invertire la tendenza EUN chiede una più stretta cooperazione tra le agenzie formative e dei ministeri insieme con l'industria, e per meglio integrare le iniziative già esistenti.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Alla ricerca hanno preso parte Italia, Polonia, Regno Unito, Paesi Bassi, Francia&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;- Download the full white paper and study “Women and ICT. Why are girls still not attracted to ICT studies and careers?” by Agueda Gras-Velasquez, Alexa Joyce and Maïte Debry:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://blog.eun.org/insightblog/upload/Women_and_ICT_FINAL.pdf" target="blank"&gt;http://blog.eun.org/insightblog/upload/Women_and_ICT_FINAL.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Report “Women in IT. The European situation and the role of public-private partnerships in promoting greater participation of young women in technology” by M. Durando, P. Wastiau and A. Joyce:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://resources.eun.org/insight/Science%20girls5.pdf" target="blank"&gt;http://resources.eun.org/insight/Science%20girls5.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- e-Skills Career Portal:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://eskills.eun.org/" target="blank"&gt;http://eskills.eun.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Xplora:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xplora.org/" target="blank"&gt;www.xplora.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Xperimania:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xperimania.net/" target="blank"&gt;www.xperimania.net &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- CISCO:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cisco.com/" target="blank"&gt;www.cisco.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- European Round Table of Industrialists&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ert.be/home.aspx" target="blank"&gt;www.ert.be&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Women’s Forum&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.womens-forum.com/" target="blank"&gt;www.womens-forum.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.womens-forum.com/" target="blank"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-844476017637362701?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/844476017637362701/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=844476017637362701' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/844476017637362701'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/844476017637362701'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/perche-le-ragazze-non-sono-attratte.html' title='PERCHE&apos; LE RAGAZZE NON SONO ATTRATTE DAGLI STUDI DEI SETTORI ICT?'/><author><name>Redazione</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05587374984747087865</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-8589223230179802249</id><published>2009-08-07T09:54:00.000+02:00</published><updated>2009-08-07T09:56:55.176+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='yorker'/><title type='text'>YORKER UNIVERSITY: LE DONAZIONI 2009-2010 PER l'AFRICA</title><content type='html'>&lt;div class="post hentry uncustomized-post-template"&gt; &lt;a name="1512379710043394817"&gt;&lt;/a&gt;   &lt;div class="post-body entry-content"&gt; &lt;div&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times New Roman;"&gt;La&lt;/span&gt; "&lt;a href="http://www.nyuniversity.net/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Yorker  University&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;" è una istituzione americana di tipo non traditional, che adotta metodi cosiddetti di "&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Distance_education#Major_institutions_offering_distance_learning_programs" target="_blank"&gt;distance education&lt;/a&gt;", su modello delle "Open University". Presente in vari stati del mondo ha una sede anche in Italia, a Milano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times New Roman;"&gt;Dall'epoca della sua fondazione oltre il 20 % dei profitti &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.net/"&gt;Yorker  University&lt;/a&gt; &lt;span style="font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times New Roman;"&gt;USA sono convertiti in &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;donazioni ai paesi in via di sviluppo&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Times New Roman;"&gt;Ogni iscritto yorker diventa dunque parte di una donazione a favore dello sviluppo soprattutto africano&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Inoltre invitiamo per donazioni a visitare Gruppo Solidarietà  Africa&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;a href="http://www.gsafrica.it/"&gt;http://www.gsafrica.it&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;(Gruppo solidaritÃ  Africa, non è associato alle donazioni ordinarie Yorker e non è facente parte del gruppo o relazionata)&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;Organizzazione di volontariato sanitario, il GSA realizza progetti in Costa d'Avorio, Camerun, Congo RD, Ghana, Kenya, Mali e Togo. Personale sanitario con ruoli diversi, ma accomunato dal desiderio di condividere esperienze di cooperazione e solidarietà  con omologhi africani, dedica tempo e competenza per il miglioramento delle possibilità  di diagnosi e cura in Ospedali e Centri di salute dell'Africa subsahariana a favore dei più deboli nel rispetto della dignità  di ogni uomo.&lt;br /&gt;Per raggiungere questi obiettivi è indispensabile la convinta partecipazione di tanti amici che condividano la ricerca di valori della realtà africana in tutti i suoi aspetti: solo dalla conoscenza può nascere la condivisione e la solidarietà.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;E' questo il motivo per cui il GSA si impegna per accogliere soci e amici attorno a temi della cultura e della tradizione africana che sollecitano il desiderio di capire per camminare insieme.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-8589223230179802249?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/8589223230179802249/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=8589223230179802249' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/8589223230179802249'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/8589223230179802249'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/yorker-university-le-donazioni-2009.html' title='YORKER UNIVERSITY: LE DONAZIONI 2009-2010 PER l&apos;AFRICA'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-2923418038185053117</id><published>2009-08-05T08:29:00.001+02:00</published><updated>2009-08-05T08:32:22.095+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='university USA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='università'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='america'/><title type='text'>DA UNIVERSITA' USA I VINCITORI DELLA VIII ITALIAN PACKAGING TECHNOLOGY AWARD</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Si svolge in questi giorni in Italia la visita degli otto studenti statunitensi vincitori dell’&lt;a href="http://mefite.ice.it/settori/ViewNewsSettore.aspx?C=Imballaggio.aspx&amp;amp;Id_Notizia=11117&amp;amp;idSettore=05090000"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Italian Packaging Technology Award&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il viaggio – spiegano dall’Ice – serve a mettere in contatto le &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Università degli USA&lt;/span&gt; con le aziende italiane costruttrici di macchinari per confezionamento e imballaggio. Esso rappresenta la parte conclusiva dell’ottava edizione del concorso organizzato dall’ICE in collaborazione con l’Associazione di Categoria &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;UCIMA&lt;/span&gt; e coinvolge quattordici Università americane e una canadese.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Università&lt;/span&gt; partecipanti hanno - tra i loro corsi di studi - una specializzazione relativa al packaging. I lavori presentati dai vincitori hanno superato vari gradi di selezione e valutazione. L’iniziativa mira a diffondere, a medio termine, una conoscenza diretta della produzione italiana tra coloro che svolgeranno ruoli di rilievo nelle aziende americane utilizzatrici di macchinari per imballaggio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il tour tocca le città di Bologna, Venezia, Parma, Milano e Firenze, partendo e concludendosi a Roma. In questo modo, concludono dall’Ice, saranno visitate sette fra le più significative e rilevanti aziende della produzione italiana.&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-2923418038185053117?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/2923418038185053117/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=2923418038185053117' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2923418038185053117'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2923418038185053117'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/da-universita-usa-i-vincitori-della.html' title='DA UNIVERSITA&apos; USA I VINCITORI DELLA VIII ITALIAN PACKAGING TECHNOLOGY AWARD'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-8071234024319582090</id><published>2009-08-04T22:50:00.001+02:00</published><updated>2009-08-04T22:53:24.612+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='università'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='web'/><title type='text'>UNIVERSITA' E MUSEI VANNO IN RETE</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Biblioteche e atenei dialogheranno con il resto del mondo, un'occasione di lavoro per centinaia di persone&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Il primo passo: mettere in rete &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;università&lt;/span&gt;, musei, centri di ricerca, biblioteche, istituti culturali, fondazioni pubbliche e private della città storica, agganciandole alla rete a banda larga del Comune, partendo dal nucleo che già aderisce alla rete europea Gaar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Secondo passo: digitalizzare e condividere via web - rendendolo fruibile ovunque nel mondo - l'enorme patrimonio culturale che queste realtà posseggono. E' questo il progetto - sogno? scommessa? - al quale si sta lavorando a Ca' Farsetti, in vista dell'autunno. E anche business e occasione di lavoro, potenzialmente, per centinaia di persone.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un progetto che s'intreccia con le sperimentazioni del &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mit di Boston dell'Ibm&lt;/span&gt; per produrre informazioni digitali scaricabili via telefonino dai visitatori dei musei veneziani e con il bando che in autunno lancerà il Comune per trovare il partner privato che investa per portare in ogni casa banda a 20 mega: l'utente avrà accesso gratuito alla rete, il pubblico offrirà servizi nel campo della telemedicina, dell'educazione, ma anche per l'eliminazione delle antenne sui tetti, mentre il privato potrà offrire servizi a pagamento, come video on-demand.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a href="http://espresso.repubblica.it/dettaglio-local/universita-e-musei-tutto-in-rete/2105969"&gt;Fonte e approfondimenti su l'Espresso&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-8071234024319582090?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/8071234024319582090/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=8071234024319582090' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/8071234024319582090'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/8071234024319582090'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/universita-e-musei-vanno-in-rete.html' title='UNIVERSITA&apos; E MUSEI VANNO IN RETE'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-5507025312634317826</id><published>2009-08-03T00:22:00.003+02:00</published><updated>2009-08-03T00:26:17.519+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='the yorker international university'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='honorary degree'/><title type='text'>YORKER UNIVERSITY - honorary degree</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;The &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.net/"&gt;Yorker International University&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;(&lt;a href="http://www.tyiu.org/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TYIU&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;) conferisce il titolo di &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;honorary degree&lt;/span&gt; ad individui che si sono distinti nella loro professione, nel campo sociale, nel campo umano, che hanno dunque un talento straordinario, a queste persone, &lt;a href="http://www.tyiu.org/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TYIU&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; dedica con fierezza l'"honorary degree" che rappresenta il riconoscimento delle eccezionali opere compiute nel sociale, nel professionale, nell'umanitario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'honorary degree non richiede, vista la sua natura, nessun tipo di studio, viene concesso solamente per meriti acquisiti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coloro interessati a questo riconoscimento sono pregati di inoltrare al senato accademico di &lt;a href="http://www.tyiu.org/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TYIU&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; la candidatura ed il proprio c.v. l'honorary degree di &lt;a href="http://www.tyiu.org/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TYIU&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; non può essere quantificato in termine monetario. Il candidato dovrà dunque sopportare unicamente le spese di segreteria e registrazione statunitense così come le spese notarili di traduzioni per ulteriori informazioni rivolgersi alla segreteria di &lt;a href="http://www.tyiu.org/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TYIU&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il senato accademico di &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;The &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.nyuniversity.net/"&gt;Yorker International University&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;vanta d'aver concesso onoreficenze a ministri, senatori, vescovi, scienziati censiti tra le menti più importanti del ventunesimo secolo ed imprenditori internazionali. Vi invitiamo a visitare la galleria fotografica per vederne i momenti ufficiali.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Le cerimonia di manifestazioni sono tenute e svolte da 10 anni a Palazzo Borghese, Firenze.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style="text-align: justify;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;visita &lt;a href="http://www.palazzoborghese.it/"&gt;www.palazzoborghese.it&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-5507025312634317826?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/5507025312634317826/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=5507025312634317826' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/5507025312634317826'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/5507025312634317826'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/08/yorker-university-honorary-degree.html' title='YORKER UNIVERSITY - honorary degree'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-8051506029925809378</id><published>2009-07-21T16:20:00.005+02:00</published><updated>2009-08-02T02:07:26.025+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TYIU'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='the yorker international university'/><title type='text'>THE YORKER INTERNATIONAL UNIVERSITY: NUOVO DOMINIO</title><content type='html'>Nuovo nome a dominio per &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;The Yorker International University&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'Università americana, adeguandosi agli standard internazionali, ha attivato  il dominio che è basato sull'acronimo delle sue iniziali:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.tyiu.org/"&gt;www.TYIU.org &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;La v&lt;a href="http://www.tyiu.org/index.php?lng=1"&gt;ersione italiana è visibile qui&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il dominio si affianca a quello già utilizzato &lt;a href="http://www.nyuniversity.net"&gt;nyuniversity.net&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 255);"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-8051506029925809378?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/8051506029925809378/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=8051506029925809378' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/8051506029925809378'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/8051506029925809378'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/07/yorker-international-university-nuovo.html' title='THE YORKER INTERNATIONAL UNIVERSITY: NUOVO DOMINIO'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-3316590084839597751</id><published>2009-04-19T02:04:00.000+02:00</published><updated>2009-08-02T02:06:15.197+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='the yorker international university'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='film'/><title type='text'>YORKER: INVITO GRATUITO OPEN A TUTTI</title><content type='html'>&lt;div&gt;Abbiamo il piacere di invitarvi alla prima proiezione del Film &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;span style="font-family: Arial,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Bharata - India nell'Anima,  un documentario in cui i protagonisti sono le immagini e la musica che guidano lo spettatore in un viaggio unico nell’India e nella sua antica cultura&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; font-family: Times New Roman,serif;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; font-family: Times New Roman,serif;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;che si svolgerà il giorno &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;19 Aprile 2008 &lt;/span&gt;presso:&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Spazio Sirin,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Via Vela, 15&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Milano&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;In allegato locandina: &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Inizio spettacoli ore 17.30 e 20.30.&lt;/div&gt; &lt;div&gt;Entrata Libera solo su prenotazione.&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-top: 5pt; margin-bottom: 5pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,sans-serif;"&gt;Per maggiori dettagli:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-top: 5pt; margin-bottom: 5pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div style="margin-top: 5pt; margin-bottom: 5pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,sans-serif;"&gt; &lt;a href="http://www.goldenavatarproduction.com/Home.html" target="_blank" rel="nofollow"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255); text-decoration: underline;"&gt;http://www.goldenavatarproduction.com/Home.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-top: 5pt; margin-bottom: 5pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,sans-serif;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Per informazioni e prenotazioni:&lt;/div&gt; &lt;div&gt;dott.ssa Daniela Scuderi&lt;/div&gt; &lt;div&gt;031 758563&lt;/div&gt; &lt;div&gt;347 9766801&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;Oppure alla sede di&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt;The Yorker International University llc&lt;/div&gt; &lt;div&gt;Milano&lt;/div&gt; &lt;div&gt;Ph. 02-45.40.87.15&lt;/div&gt; &lt;div&gt;prenotazione Gradita&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-3316590084839597751?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/3316590084839597751/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=3316590084839597751' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3316590084839597751'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/3316590084839597751'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2009/04/yorker-invito-gratuito-open-tutti.html' title='YORKER: INVITO GRATUITO OPEN A TUTTI'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3210474405475010246.post-2391117271070559934</id><published>2008-02-06T12:28:00.001+01:00</published><updated>2008-02-06T12:33:02.923+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='university USA'/><title type='text'>Il blog della The Yorker International University</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Un caloroso benvenuto a tutti i nostri alumni e ai nuovi lettori del blog della The Yorker International University.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il blog di TYIU è un luogo in cui trovare informazioni aggiornate e di prima mano sulla formazione rivolta ad adulti impegnati nell'ambito sociale, ma desiderosi di crescere professionalmente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In questo spazio troverete spunti e informazioni per poter accedere a numerose opportunità offerte dalle università americane in genere e dalla The Yorker International University in particolare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informazioni dunque su percorsi accademici attraverso metodologie americane innovative,  espressamente studiate per il raggiungimento del personale obiettivo accademico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ma anche  argomenti di attualità su come si sta evolvendo il sistema formativo americano e sulle opportunità per i professionisti italiani.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buona lettura!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3210474405475010246-2391117271070559934?l=yorker-university.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://yorker-university.blogspot.com/feeds/2391117271070559934/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3210474405475010246&amp;postID=2391117271070559934' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2391117271070559934'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3210474405475010246/posts/default/2391117271070559934'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://yorker-university.blogspot.com/2008/02/il-blog-della-yorker-international.html' title='Il blog della The Yorker International University'/><author><name>Redazione</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_80VM5cUIrNc/STo9fVKaoKI/AAAAAAAACS4/gSiX70z2Lrs/S220/earth.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
